Trong nỗ lực đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Thủ tướng Chính phủ đã chính thức ban hành Chỉ thị 17/CT-TTg năm 2025. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng nhằm hiện đại hóa môi trường học đường, không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức mà còn hướng tới phát triển kỹ năng thực tế cho thế hệ trẻ.

Mục tiêu mới: Không chỉ là học văn hóa mà còn là phát triển năng lực số

Theo nội dung tại Chỉ thị 17/CT-TTg, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày phải đảm bảo tính đồng bộ và hiệu quả, dựa trên các yếu tố cốt lõi: mục tiêu, nội dung, đối tượng, phương pháp và nguồn lực. Điểm đáng chú ý nhất là sự thay đổi trong cấu trúc chương trình học.

Những môn học "thời thượng" sẽ được đưa vào giảng dạy

Thay vì những giờ học lý thuyết khô khan, Thủ tướng yêu cầu tăng thời lượng thực hành, tự học và học nhóm. Đặc biệt, các trường cần chú trọng phát triển năng lực toàn diện cho học sinh thông qua các lĩnh vực:

• Kỹ năng sống và nghệ thuật: Giúp học sinh thích nghi tốt với môi trường xã hội.
• STEM và AI (Trí tuệ nhân tạo): Trang bị tư duy công nghệ và năng lực số từ sớm.
• Tiếng Anh và hướng nghiệp: Mở rộng cơ hội hội nhập quốc tế và định hướng tương lai.

Trách nhiệm của các Bộ, ngành: Từ ngân sách đến biên chế giáo viên

Để hiện thực hóa kế hoạch này, Thủ tướng đã giao nhiệm vụ cụ thể cho từng cơ quan chức năng, đảm bảo không để xảy ra tình trạng "có chính sách nhưng thiếu nguồn lực".

Bộ Giáo dục và Đào tạo: "Nhạc trưởng" trong việc đổi mới

Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm ban hành văn bản hướng dẫn chi tiết, đồng thời khẩn trương trình Chương trình mục tiêu quốc gia về hiện đại hóa giáo dục. Một nhiệm vụ cấp bách khác là phối hợp với Bộ Nội vụ để khắc phục triệt để tình trạng thiếu giáo viên, đảm bảo đủ biên chế đứng lớp cho mô hình 2 buổi/ngày.

"Ban hành văn bản hướng dẫn triển khai dạy học 2 buổi/ngày, trong đó nhấn mạnh việc tăng thời lượng thực hành, tự học, học nhóm và phát triển năng lực toàn diện cho học sinh."

Địa phương: Chịu trách nhiệm trực tiếp về cơ sở vật chất

UBND các tỉnh, thành phố được giao trọng trách bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học từ năm học 2025-2026. Các địa phương cần chủ động rà soát, điều tiết giáo viên và ưu tiên ngân sách cho trang thiết bị dạy học. Đặc biệt, Thủ tướng khuyến khích việc tận dụng cơ sở vật chất dôi dư từ quá trình sắp xếp đơn vị hành chính để bổ sung cho trường lớp, tránh lãng phí tài sản công.

Việc triển khai Chỉ thị 17/CT-TTg không chỉ là nhiệm vụ của ngành giáo dục mà còn là sự chung tay của toàn xã hội, nhằm tạo ra một môi trường học tập hạnh phúc và hiện đại cho học sinh Việt Nam.