Không để ai bị bỏ lại phía sau: Chiến lược mới của Bộ Giáo dục về công bằng học đường

Không để ai bị bỏ lại phía sau: Chiến lược mới của Bộ Giáo dục về công bằng học đường

Thứ năm, 29/8/2024, 13:44 (GMT+7)
Không để ai bị bỏ lại phía sau: Chiến lược mới của Bộ Giáo dục về công bằng học đường
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định 2236/QĐ-BGDĐT nhằm đảm bảo mọi đối tượng, đặc biệt là trẻ em vùng cao và người khuyết tật, đều có cơ hội tiếp cận giáo dục chất lượng, công bằng.

Giáo dục không chỉ là quyền lợi mà còn là nền tảng cốt lõi để thay đổi vận mệnh của mỗi cá nhân và sự phát triển bền vững của quốc gia. Với tinh thần "không để ai bị bỏ lại phía sau", Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra những nhiệm vụ và giải pháp mang tính đột phá nhằm đảm bảo sự công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng, đặc biệt là những nhóm yếu thế trong xã hội.

Ưu tiên đặc biệt cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi

Theo tinh thần của Quyết định 2236/QĐ-BGDĐT, một trong những trọng tâm hàng đầu là quan tâm đến người dân tộc thiểu số, người sống ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Việc xóa bỏ rào cản ngôn ngữ ngay từ những bước chân đầu tiên tới trường được coi là chìa khóa quan trọng.

Cụ thể, ngành giáo dục sẽ triển khai mạnh mẽ việc dạy tiếng Việt cho trẻ mầm non trước khi vào lớp Một đối với con em các dân tộc thiểu số. Đây là nội dung quan trọng được quy định chi tiết tại Thông tư 23/2023/TT-BGDĐT, giúp các em tự tin hơn khi bước vào môi trường giáo dục phổ thông.

Cô giáo dạy tiếng Việt vùng cao
Cô giáo tận tụy dạy tiếng Việt cho trẻ em vùng cao để chuẩn bị hành trang vào lớp Một (ảnh minh họa)

Củng cố phổ cập giáo dục và hỗ trợ người yếu thế

Bên cạnh việc đầu tư cơ sở vật chất cho các trường dân tộc nội trú, bán trú, Bộ Giáo dục cũng nhấn mạnh việc duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi và hướng tới mục tiêu đạt chuẩn phổ cập cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi vào năm 2030. Điều này đảm bảo mọi trẻ em đều có khởi đầu công bằng như nhau.

Đối với các khu công nghiệp, khu chế xuất, việc phát triển các cơ sở giáo dục mầm non được chú trọng nhằm tạo điều kiện cho con em công nhân lao động được học tập trong môi trường chất lượng. Đồng thời, các phương thức giáo dục hòa nhập, chuyên biệt cũng được đẩy mạnh để đáp ứng quyền học tập của trẻ em khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt.

"Việc triển khai Quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với người khuyết tật thời kỳ 2021 - 2030 là minh chứng cho cam kết của Nhà nước trong việc bảo vệ quyền lợi của những người yếu thế nhất trong xã hội."

Với những bước đi bài bản và quyết liệt, ngành giáo dục đang từng bước hiện thực hóa mục tiêu xây dựng một hệ thống giáo dục mở, công bằng và chất lượng cho tất cả mọi người.

Chỉ một cú click để truy cập toàn bộ nội dung liên quan.

• Liên kết điều khoản tức thì
• Không bỏ sót thông tin
• Tránh nhầm lẫn pháp lý

Truy cập hethongphapluat.com để biến luật phức tạp thành kiến thức dễ hiểu.

Lĩnh vực
Mô tả

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định 2236/QĐ-BGDĐT nhằm đảm bảo mọi đối tượng, đặc biệt là trẻ em vùng cao và người khuyết tật, đều có cơ hội tiếp cận giáo dục chất lượng, công bằng.

Tác giả
Không để ai bị bỏ lại phía sau: Chiến lược mới của Bộ Giáo dục về công bằng học đường
We build our Drupal themes using best practices in choosing right modules, configuration and providing sample content so you can have your Drupal website faster, more stable and easy to maintain.

Bài liên quan

Đề xuất cắt giảm hình phạt tử hình và chỉ duy trì đối với 4 tội danh đặc biệt nghiêm trọng trong dự thảo sửa đổi Bộ luật Hình sự đang nhận được sự
Phân tích đề xuất mới nhất của Chính phủ về việc ưu tiên bồi thường bằng đất ở hoặc nhà ở tại chỗ cho người bị thu hồi đất, hướng tới mục tiêu tái
Cập nhật chi tiết mức phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực thủy sản từ ngày 18/8/2026 theo Nghị định 246/2026/NĐ-CP.
Mức trợ cấp ưu đãi hằng tháng dành cho Bà mẹ Việt Nam Anh hùng chính thức tăng lên 9,036 triệu đồng/tháng từ ngày 01/7/2026 theo mức chuẩn mới.