Năm học 2025 - 2026 đánh dấu một giai đoạn quan trọng trong lộ trình đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam. Để hiện thực hóa các mục tiêu đề ra, ngày 15/9/2025, Thủ tướng Chính phủ đã ký ban hành Chỉ thị 26/CT-TTg về việc tăng cường các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục.

Giải bài toán thiếu giáo viên: Từ tuyển dụng đến điều động linh hoạt

Một trong những thách thức lớn nhất của ngành giáo dục hiện nay là tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ. Tại Chỉ thị 26/CT-TTg, Thủ tướng đã giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các địa phương thực hiện rà soát, tuyển dụng và bố trí đội ngũ nhà giáo sát với thực tế. Mục tiêu cốt lõi là bảo đảm đủ định mức số lượng theo quy định, đặc biệt là đáp ứng yêu cầu dạy học 2 buổi/ngày.

Bên cạnh đó, việc triển khai các chế độ, chính sách mới theo quy định của Luật Nhà giáo 2025 sẽ là động lực quan trọng để đội ngũ sư phạm yên tâm công tác. Chính phủ cũng yêu cầu Bộ Nội vụ kiểm tra sát sao tình hình tuyển dụng biên chế giáo viên giai đoạn 2022 - 2026, đồng thời sớm đề xuất phương án cho giai đoạn 2026 - 2030 để không xảy ra tình trạng đứt gãy nguồn lực.

Nâng cao chất lượng đội ngũ: Gắn vị trí việc làm với năng lực thực tế

Không chỉ dừng lại ở số lượng, chất lượng đội ngũ công chức, viên chức ngành giáo dục cũng được đặt lên bàn cân. Thủ tướng yêu cầu Bộ Nội vụ khẩn trương hoàn thiện Nghị định về vị trí việc làm. Đây sẽ là căn cứ pháp lý để xây dựng bản mô tả công việc và khung năng lực chuẩn xác cho từng vị trí trong hệ thống giáo dục.

Việc chuẩn hóa này giúp loại bỏ những chồng chéo trong quản lý, đồng thời tạo điều kiện để các cá nhân có năng lực thực sự được phát huy tối đa sở trường. Điều này hoàn toàn phù hợp với tinh thần của Kết luận 91-KL/TW về việc tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai: Tầm nhìn chiến lược trong trường học

Một điểm nhấn đáng chú ý trong Chỉ thị 26/CT-TTg là lộ trình đưa Tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Đây là bước đi táo bạo nhằm nâng cao năng lực hội nhập quốc tế cho thế hệ trẻ Việt Nam. Để làm được điều này, Chính phủ yêu cầu các cơ sở giáo dục phải chủ động nâng cao năng lực ngoại ngữ cho cả giáo viên và học sinh, tạo môi trường thực hành ngôn ngữ thường xuyên và hiệu quả.

Bảo đảm an toàn và phổ cập giáo dục mầm non

Đối với bậc học mầm non, Chỉ thị nhấn mạnh việc triển khai phổ cập cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi. Đây là nhiệm vụ then chốt để tạo nền móng vững chắc cho các cấp học tiếp theo. Song song với đó, vấn đề an toàn trường học, phòng chống bạo lực học đường và bảo đảm dinh dưỡng cho trẻ cũng được đặt lên hàng đầu, yêu cầu sự vào cuộc quyết liệt của chính quyền địa phương và các tổ chức đoàn thể.

Có thể thấy, Chỉ thị 26/CT-TTg là một thông điệp mạnh mẽ từ Chính phủ, khẳng định giáo dục luôn là quốc sách hàng đầu. Với sự phối hợp đồng bộ giữa các bộ, ngành và địa phương, chúng ta hoàn toàn có quyền kỳ vọng vào một năm học 2025 - 2026 gặt hái được nhiều thành công rực rỡ.