Trong một động thái tích cực nhằm tháo gỡ khó khăn cho đội ngũ nhà giáo, vào tháng 6/2021, Bộ Nội vụ đã chính thức gửi báo cáo lên Thủ tướng Chính phủ đề xuất bãi bỏ hàng loạt chứng chỉ bồi dưỡng không còn phù hợp. Đề xuất này nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ từ dư luận, đặc biệt là hàng triệu giáo viên, giảng viên trên cả nước đang chịu áp lực từ các loại chứng chỉ "con".

Giáo viên Việt Nam sẽ được giảm bớt gánh nặng về chứng chỉ bồi dưỡng (ảnh minh họa)

Cắt giảm mạnh mẽ 13/20 loại chứng chỉ hiện hành

Theo báo cáo rà soát của Bộ Nội vụ, hiện nay đội ngũ viên chức giáo dục đang phải hoàn thiện rất nhiều loại chứng chỉ để đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp. Cụ thể, Bộ Nội vụ đề xuất giảm 13 trong tổng số 20 chứng chỉ hiện nay của giáo viên, giảng viên, bao gồm:

• Giảng viên đại học và cao đẳng sư phạm: Đề xuất giảm 02 chứng chỉ đối với các hạng chức danh nghề nghiệp.
• Giáo viên mầm non, tiểu học, THCS và THPT: Đề xuất giảm 02 chứng chỉ cho mỗi cấp học (tương ứng với các hạng I, II, III).
• Giáo viên dự bị đại học: Đề xuất giảm 01 chứng chỉ.

Việc cắt giảm này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian, công sức và chi phí cho nhà giáo mà còn giúp tinh gọn bộ máy quản lý, tập trung vào chất lượng giảng dạy thực tế thay vì các bằng cấp mang tính hình thức.

Các loại chứng chỉ bồi dưỡng sẽ được rà soát và bãi bỏ nếu không còn phù hợp (ảnh minh họa)

Lý do đằng sau đề xuất bãi bỏ chứng chỉ

Bộ Nội vụ nêu rõ 3 lý do chính khiến việc duy trì các loại chứng chỉ này không còn hiệu quả:

1. Sự chồng chéo về nội dung đào tạo

Nội dung bồi dưỡng tại các chứng chỉ chức danh nghề nghiệp thường xuyên trùng lặp với chương trình đào tạo sư phạm mà giáo viên đã được học tại các trường đại học, cao đẳng. Điều này gây ra sự lãng phí nguồn lực xã hội và gây nhàm chán cho người học.

2. Chứng chỉ ngoại ngữ, tin học đã lỗi thời

Trong bối cảnh hiện nay, chuẩn đầu ra của các cơ sở đào tạo sư phạm đã bao gồm các yêu cầu về ngoại ngữ và tin học theo khung năng lực tương ứng. Do đó, việc yêu cầu thêm chứng chỉ riêng biệt là không cần thiết và gây phiền hà.

3. Áp lực từ các Thông tư mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Kể từ khi các văn bản như Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT, Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT và Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 20/3/2021, các quy định về tiêu chuẩn trình độ đào tạo đã có nhiều thay đổi, đòi hỏi sự đồng bộ trong hệ thống văn bản quy phạm pháp luật.

"Việc bồi dưỡng và cấp chứng chỉ cho giáo viên, giảng viên các cấp vẫn tồn tại một số hạn chế như nội dung còn nhiều lý thuyết, trùng lặp kiến thức đào tạo trong trường đại học..." - Trích nhận định của Bộ Nội vụ.

Kỳ vọng về một môi trường sư phạm thông thoáng hơn

Đề xuất bãi bỏ 13 loại chứng chỉ của Bộ Nội vụ không chỉ là một cuộc cải cách hành chính đơn thuần mà còn thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến đời sống và tâm tư của đội ngũ nhà giáo. Khi những rào cản về bằng cấp hình thức được gỡ bỏ, giáo viên sẽ có thêm thời gian và tâm huyết để đầu tư cho chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nước nhà.

Người dân và đội ngũ nhà giáo đang rất mong chờ đề xuất này sớm được hiện thực hóa bằng các văn bản pháp lý cụ thể trong thời gian tới.