Từ thời điểm ngày 01/10/2026, việc đánh giá và bình xét danh hiệu Lao động tiên tiến đối với cán bộ, giáo viên và người lao động trong ngành giáo dục có nhiều điểm điều chỉnh quan trọng. Các quy định mới đặt ra yêu cầu minh bạch, công bằng và gắn liền với hiệu quả công tác cũng như tinh thần cống hiến thực tế của từng cá nhân.

1. Tiêu chuẩn xét tặng danh hiệu Lao động tiên tiến ngành giáo dục

Theo quy định tại khoản 1 Điều 6 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT, danh hiệu “Lao động tiên tiến” được tổ chức xét tặng hằng năm vào thời điểm kết thúc năm học hoặc năm công tác đối với các cá nhân thuộc các đơn vị thuộc Bộ và đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều đáng chú ý là Thông tư này không ban hành bộ tiêu chuẩn riêng biệt mà dẫn chiếu trực tiếp đến các điều kiện được quy định tại khoản 1 Điều 24 Luật Thi đua, Khen thưởng 2022.

Để đạt được danh hiệu thi đua cao quý này, nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục cần đáp ứng đầy đủ 02 tiêu chuẩn cốt lõi sau:

• Mức độ hoàn thành nhiệm vụ: Cá nhân phải được đánh giá, xếp loại từ mức "Hoàn thành tốt nhiệm vụ" trở lên trong năm học hoặc năm công tác xét duyệt.
• Phẩm chất đạo đức và tinh thần tập thể: Cá nhân phải thể hiện rõ tinh thần tự lực, tự cường, xây dựng khối đoàn kết nội bộ, tích cực tương trợ đồng nghiệp và hăng hái tham gia các phong trào thi đua do cơ quan, nhà trường phát động.

Như vậy, bên cạnh thước đo về năng lực chuyên môn và kết quả giảng dạy chuyên sâu, sự nhiệt huyết trong hoạt động phong trào cùng tinh thần đồng đội đóng vai trò là điều kiện tiên quyết trong công tác xét khen thưởng.

2. Phạm vi đối tượng được áp dụng quy định bình xét

Căn cứ Điều 3 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT, đối tượng chịu sự điều chỉnh trực tiếp của văn bản bao gồm:

• Các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo: Gồm khối các vụ, cục, văn phòng, ban quản lý dự án, ban quản lý chương trình và cơ quan chuyên trách tham mưu thuộc Bộ.
• Các đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo: Gồm các cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm, các đơn vị sự nghiệp công lập và doanh nghiệp thuộc quyền quản lý trực tiếp của Bộ.

Cần phân biệt rõ, giáo viên thuộc các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập do UBND cấp huyện, cấp tỉnh quản lý sẽ áp dụng quy chế thi đua khen thưởng do địa phương hoặc hướng dẫn chung của Bộ Nội vụ ban hành, thay vì chịu sự điều chỉnh riêng lẻ của Thông tư này.

3. Quy định xét khen thưởng với sĩ quan biệt phái và trường hợp đặc thù

Quy định tại khoản 2 Điều 6 Thông tư 67/2026/TT-BGDĐT cũng nêu rõ việc bình xét danh hiệu đối với các trường hợp đặc biệt được thực hiện theo Thông tư hướng dẫn thi hành của Bộ trưởng Bộ Nội vụ. Riêng đối với lực lượng sĩ quan biệt phái thuộc Quân đội nhân dân và Công an nhân dân đang tham gia công tác giảng dạy, quản lý tại các cơ sở giáo dục, công tác bình xét danh hiệu thi đua sẽ tuân thủ các quy định chuyên ngành do Bộ Quốc phòng và Bộ Công an ban hành.

4. Căn cứ và nguyên tắc thực hiện thi đua khen thưởng mới nhất

Mọi hoạt động thi đua và công tác xét khen thưởng phải tuân thủ nghiêm ngặt các nguyên tắc được định hướng tại Điều 5 Luật Thi đua, Khen thưởng 2022. Các nguyên tắc này đảm bảo tính nhân văn, khách quan và thực chất trong toàn ngành:

Nguyên tắc đối với việc phong tặng phong trào thi đua

• Tổ chức trên cơ sở tự nguyện, tự giác, đảm bảo tính công khai, minh bạch.
• Thúc đẩy tinh thần đoàn kết, hợp tác vì mục tiêu phát triển chung của toàn ngành giáo dục.

Nguyên tắc trong công tác xem xét khen thưởng

• Chính xác và công bằng: Khen thưởng đúng người, đúng thành tích, không thiên vị hay cào bằng.
• Thống nhất giữa công trạng và hình thức: Thành tích đạt được ở mức độ nào thì áp dụng hình thức khen thưởng tương xứng, không khen thưởng lặp lại nhiều lần cho cùng một thành tích.
• Hướng về cơ sở và người lao động trực tiếp: Chú trọng động viên, khen thưởng các giáo viên trực tiếp đứng lớp, cán bộ công tác tại vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo và khu vực có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
• Bảo đảm bình đẳng giới: Tạo cơ hội tiếp cận, tham gia và ghi nhận công bằng giữa nam và nữ trong mọi phong trào thi đua.

Việc nắm vững các quy định mới giúp nhà giáo chủ động hoàn thiện bản thân, tích cực đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và nhận được sự ghi nhận xứng đáng từ Nhà nước và toàn xã hội.