Trong bối cảnh ngành giáo dục đang bước vào năm học 2022 - 2023 với nhiều nhiệm vụ trọng tâm, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức đưa ra những chỉ đạo sát sao về công tác tuyển sinh đại học. Điểm đáng chú ý nhất chính là lộ trình thay đổi phương thức xét tuyển từ năm 2025 - thời điểm lứa học sinh đầu tiên theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 tốt nghiệp trung học phổ thông.

Thí sinh cần chủ động nắm bắt các thay đổi trong phương thức tuyển sinh đại học từ năm 2025 (ảnh minh họa)

Đơn giản hóa phương thức tuyển sinh từ năm 2023

Trước khi hướng tới những thay đổi lớn vào năm 2025, Bộ Giáo dục yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học cần tập trung hoàn thiện đề án tuyển sinh cho năm 2023. Một trong những yêu cầu kiên quyết là phải đơn giản hóa các phương thức xét tuyển. Thực tế những năm gần đây cho thấy, việc có quá nhiều phương thức xét tuyển phức tạp đã gây không ít khó khăn, nhầm lẫn cho thí sinh trong quá trình đăng ký.

Theo tinh thần chỉ đạo, các trường phải thực hiện đúng quy chế hiện hành, tránh đưa ra các tiêu chí phụ rắc rối. Việc công bố đề án tuyển sinh cần đảm bảo tính kịp thời, minh bạch để học sinh và phụ huynh có đủ thời gian chuẩn bị tâm lý cũng như hồ sơ cần thiết.

Bước ngoặt tuyển sinh đại học từ năm 2025

Năm 2025 được xác định là cột mốc quan trọng khi cấu trúc đề thi và nội dung đánh giá phải thay đổi hoàn toàn để tương thích với Chương trình GDPT 2018. Bộ Giáo dục yêu cầu các trường đại học phải xây dựng và công bố sớm định hướng tuyển sinh cho giai đoạn này.

Các phương thức tuyển sinh mới cần tập trung vào việc đánh giá năng lực thực chất của người học, phù hợp với triết lý phát triển phẩm chất và năng lực của chương trình mới. Điều này đòi hỏi các cơ sở đào tạo phải có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về ngân hàng câu hỏi, phương thức tổ chức thi (nếu có) hoặc các tiêu chí xét tuyển dựa trên kết quả học tập theo tổ chức môn học mới ở bậc THPT.

Việc ký kết và ban hành các quy định mới sẽ tạo hành lang pháp lý vững chắc cho đổi mới giáo dục (ảnh minh họa)

Ưu tiên đặc thù cho khối ngành đào tạo giáo viên

Đối với các trường sư phạm, Bộ Giáo dục nhấn mạnh việc phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương để triển khai các chính sách mang tính chiến lược. Cụ thể, việc nâng chuẩn trình độ giáo viên phải tuân thủ lộ trình tại Nghị định 71/2020/NĐ-CP.

"Lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên phải đảm bảo phù hợp với thực trạng đội ngũ giáo viên và điều kiện của các cơ sở giáo dục, không làm ảnh hưởng đến việc bố trí giáo viên giảng dạy."

Bên cạnh đó, chính sách hỗ trợ sinh viên sư phạm theo Nghị định 116/2020/NĐ-CP cần được thực hiện quyết liệt để thu hút nhân tài vào ngành giáo dục. Các địa phương cần chủ động đặt hàng đào tạo dựa trên nhu cầu thực tế để sinh viên ra trường có việc làm ngay, tránh lãng phí nguồn lực ngân sách nhà nước.

Việc đổi mới này không chỉ là yêu cầu cấp thiết của ngành giáo dục mà còn là sự cụ thể hóa các quy định của Luật Giáo dục 2019, hướng tới một hệ thống giáo dục đại học tự chủ, chất lượng và hội nhập quốc tế.

Nếu có bất kỳ thắc mắc nào liên quan đến quy định tuyển sinh hoặc các chính sách giáo dục mới nhất, quý độc giả có thể liên hệ các cơ quan chức năng để được hướng dẫn chi tiết.