Đội ngũ giáo viên cần được rà soát và chuẩn hóa trình độ theo quy định mới (ảnh minh họa)

Trong nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục quốc gia, Bộ Nội vụ đã chính thức ban hành Công văn 2317/BNV-TCBC, gửi tới các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Văn bản này nhấn mạnh việc rà soát toàn diện đội ngũ giáo viên chưa đạt trình độ chuẩn, đồng thời xây dựng kế hoạch đào tạo và tuyển dụng bài bản cho giai đoạn tới.

Rà soát "chuẩn" giáo viên: Nhiệm vụ cấp bách của các địa phương

Theo yêu cầu của Bộ Nội vụ, các địa phương cần chủ động rà soát số lượng giáo viên đã tốt nghiệp nhưng chưa đạt trình độ chuẩn theo quy định mới. Đây không chỉ là con số thống kê đơn thuần mà là cơ sở để lập kế hoạch ký hợp đồng đặt hàng với các cơ sở giáo dục đại học, nhằm đào tạo bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo đáp ứng đúng luật định.

Tiêu chuẩn mới theo Luật Giáo dục 2019: Ai phải đi học lại?

Căn cứ vào Điều 72 của Luật Giáo dục 2019, trình độ chuẩn của giáo viên đã có những thay đổi đáng kể so với trước đây. Cụ thể:

Điều 72. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo
1. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
b) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông...

Việc áp dụng các tiêu chuẩn này đòi hỏi một lộ trình thực hiện nghiêm túc, đảm bảo không để xảy ra tình trạng thiếu hụt giáo viên cục bộ trong quá trình chuẩn hóa.

Lộ trình đảm bảo nguồn lực giáo viên đến năm 2030

Bên cạnh việc đào tạo lại, Công văn 2317/BNV-TCBC cũng yêu cầu các địa phương thực hiện đồng bộ các giải pháp để bảo đảm đủ nguồn lực giáo viên. Các tỉnh thành cần nghiên cứu, dự báo quy mô dân số trong độ tuổi đi học để xây dựng kế hoạch sử dụng nhân lực sát với thực tế.

Đặc biệt, lộ trình này phải gắn liền với các chính sách an sinh giáo dục như phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi, miễn học phí cho học sinh THCS và THPT, cũng như việc dạy học 2 buổi/ngày tại các trường tiểu học công lập.

Để thu hút nhân tài, Bộ Nội vụ khuyến khích các địa phương xây dựng cơ chế đãi ngộ hấp dẫn, thông tin rộng rãi nhu cầu tuyển dụng để thu hút sinh viên sư phạm giỏi về công tác tại quê hương. Đây được xem là "chìa khóa" để giải quyết bài toán thiếu giáo viên và nâng tầm chất lượng giáo dục trong thập kỷ tới.