Trong nỗ lực không ngừng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và phù hợp với thực tiễn triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã chính thức khởi động lộ trình rà soát, sửa đổi các quy định then chốt đối với bậc tiểu học. Trọng tâm của đợt điều chỉnh này hướng vào việc đánh giá học sinh và hoàn thiện Điều lệ nhà trường.

Rà soát toàn diện Thông tư 27 và Thông tư 28 sau 4 năm triển khai

Căn cứ vào các Kế hoạch số 17/KH-BGDĐT và 21/KH-BGDĐT ban hành đầu năm 2025, Bộ GDĐT đã ban hành Công văn 339/BGDĐT-GDTH đề nghị các địa phương thực hiện rà soát khách quan quá trình thực hiện Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT và Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT trong giai đoạn 2020-2024.

Việc đánh giá không chỉ dừng lại ở những con số báo cáo mà còn đi sâu vào thực tế giảng dạy tại các cơ sở giáo dục. Các Sở GDĐT được yêu cầu chỉ đạo sát sao các Phòng GDĐT và nhà trường để tổng hợp những thuận lợi, khó khăn, từ đó đề xuất các phương án sửa đổi sát thực tế nhất.

Những nội dung trọng tâm trong kế hoạch sửa đổi

Theo đề cương báo cáo, nội dung rà soát bao quát hầu hết các khía cạnh quan trọng của đời sống học đường cấp tiểu học. Cụ thể:

• Về đánh giá học sinh: Tập trung vào phương pháp đánh giá thường xuyên và định kỳ, hồ sơ đánh giá và cách thức sử dụng kết quả để thúc đẩy sự tiến bộ của trẻ. Đặc biệt, quy định về đánh giá học sinh khuyết tật cũng là một điểm nhấn quan trọng cần được hoàn thiện.
• Về Điều lệ trường tiểu học: Rà soát lại cơ cấu tổ chức, quản lý nhà trường, nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên cũng như học sinh. Mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội cũng được đặt lên bàn cân để tối ưu hóa hiệu quả giáo dục.

Bộ GDĐT nhấn mạnh việc báo cáo phải đảm bảo tính trung thực, chỉ rõ các tồn tại, hạn chế và nguyên nhân (cả chủ quan lẫn khách quan) để làm căn cứ vững chắc cho việc xây dựng Thông tư sửa đổi, bổ sung trong thời gian tới.

Tác động và kỳ vọng từ việc điều chỉnh chính sách

Việc sửa đổi Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT và Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT được kỳ vọng sẽ tháo gỡ những "nút thắt" về thủ tục hành chính, giảm áp lực hồ sơ sổ sách cho giáo viên, đồng thời tạo ra một môi trường giáo dục nhân văn, vì sự phát triển toàn diện của học sinh.

Thời hạn để các địa phương gửi báo cáo về Vụ Giáo dục Tiểu học là trước ngày 20/02/2025. Đây là mốc thời gian quan trọng để Bộ GDĐT tổng hợp dữ liệu và bắt tay vào soạn thảo các quy định mới, hứa hẹn mang lại luồng gió mới cho giáo dục tiểu học nước nhà.