Để chuẩn bị tốt nhất cho năm học 2025 - 2026, Bộ Nội vụ đã chính thức ban hành Công văn 8479/BNV-TCBC. Đây được xem là "kim chỉ nam" giúp các địa phương tháo gỡ nút thắt về nhân sự, đảm bảo đủ định mức giáo viên đứng lớp theo quy định của Luật Giáo dục 2019.

Tuyển dụng ngay chỉ tiêu biên chế được giao

Một trong những yêu cầu gắt gao nhất tại văn bản này là việc các địa phương phải thực hiện tuyển dụng ngay số giáo viên trong tổng chỉ tiêu biên chế đã được cấp có thẩm quyền giao. Đặc biệt, ưu tiên hoàn thành việc tuyển dụng số biên chế bổ sung giai đoạn 2022 - 2026.

Việc tuyển dụng phải đảm bảo các nguyên tắc:

• Đúng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và vị trí việc làm.
• Phù hợp với nhu cầu thực tế của từng cấp học, môn học.
• Công khai, minh bạch để thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao.

Điều chuyển giáo viên: Giải pháp cho tình trạng "thừa - thiếu" cục bộ

Tình trạng nơi thừa giáo viên môn này nhưng lại thiếu giáo viên môn khác, hoặc thừa ở khu vực trung tâm nhưng thiếu ở vùng sâu vùng xa vẫn là bài toán nan giải. Bộ Nội vụ yêu cầu các tỉnh, thành phố rà soát kỹ lưỡng để thực hiện điều chuyển hợp lý.

Bên cạnh đó, các địa phương cần nghiên cứu xây dựng các chính sách hỗ trợ thiết thực đối với giáo viên trong diện điều chuyển. Đặc biệt là những thầy cô tình nguyện hoặc được phân công về công tác tại các địa bàn khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Đẩy mạnh tự chủ và xã hội hóa giáo dục

Theo tinh thần của Nghị quyết 19-NQ/TW, việc sắp xếp lại các đơn vị sự nghiệp công lập là tất yếu. Bộ Nội vụ khuyến khích các địa phương thực hiện cơ chế đặt hàng, giao nhiệm vụ cho các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tại các địa bàn có điều kiện xã hội hóa cao.

Điều này không chỉ giúp giảm áp lực lên ngân sách nhà nước mà còn tạo điều kiện cho các trường công lập tăng tính tự chủ, cải thiện thu nhập cho giáo viên thông qua các loại hình hợp đồng lao động theo Nghị định 111/2022/NĐ-CP.

Tầm nhìn chiến lược giai đoạn 2026 - 2031

Không chỉ dừng lại ở việc giải quyết tình huống trước mắt, Công văn 8479/BNV-TCBC còn yêu cầu các địa phương chủ động dự báo quy mô dân số trong độ tuổi đi học. Đây là căn cứ quan trọng để xây dựng lộ trình biên chế cho giai đoạn 2026 - 2031, tránh rơi vào thế bị động khi số lượng học sinh biến động.

Các địa phương cần tổng hợp nhu cầu, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo để trình Bộ Nội vụ xem xét, trình cấp có thẩm quyền quyết định chỉ tiêu biên chế phù hợp với thực tiễn phát triển của đất nước.