Vấn đề dạy thêm, học thêm từ lâu đã là câu chuyện "nóng" trong ngành giáo dục, thu hút sự quan tâm đặc biệt của phụ huynh và dư luận xã hội. Để đưa hoạt động này vào khuôn khổ, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, chính thức có hiệu lực từ ngày 14/02/2025. Điểm đáng chú ý nhất trong văn bản này chính là việc phân cấp mạnh mẽ, giao quyền chủ động và trách nhiệm cao nhất cho Ủy ban nhân dân (UBND) cấp tỉnh.

UBND cấp tỉnh: Người cầm lái trong quản lý dạy thêm tại địa phương

Theo quy định mới, UBND cấp tỉnh không còn chỉ đóng vai trò chỉ đạo chung mà trở thành cơ quan chịu trách nhiệm trực tiếp và toàn diện đối với hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn quản lý. Cụ thể, tại Điều 8 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, trách nhiệm của UBND cấp tỉnh được quy định rõ nét qua các nhiệm vụ trọng tâm:

"1. Chịu trách nhiệm quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm tại địa phương.
2. Ban hành quy định về dạy thêm, học thêm của địa phương..."

Việc ban hành quy định riêng của địa phương phải bao quát được các nội dung cốt yếu như: trách nhiệm của các cấp chính quyền, cơ quan giáo dục; việc quản lý và sử dụng kinh phí; đặc biệt là công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm. Điều này cho thấy, mỗi tỉnh, thành phố sẽ có những cơ chế đặc thù để phù hợp với thực tiễn giáo dục tại địa phương mình, nhưng vẫn phải nằm trong khung pháp lý chung của Bộ.

Sở Giáo dục và Đào tạo: Cánh tay nối dài trong công tác tham mưu và thực thi

Song hành cùng UBND cấp tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo đóng vai trò là cơ quan chuyên môn chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan để tham mưu và tổ chức thực hiện. Điều 9 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT nhấn mạnh trách nhiệm của Sở trong việc hướng dẫn các nhà trường, tổ chức và cá nhân thực hiện đúng quy định.

Đặc biệt, công tác hậu kiểm được đề cao. Sở Giáo dục và Đào tạo có quyền tổ chức thanh tra, kiểm tra đột xuất hoặc định kỳ, từ đó xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm theo thẩm quyền hoặc đề nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý. Đây được xem là giải pháp mạnh tay để chấm dứt tình trạng dạy thêm tràn lan, không đúng quy định, gây áp lực cho học sinh.

Kỳ vọng về một môi trường giáo dục lành mạnh

Với việc xác định rõ trách nhiệm của người đứng đầu địa phương, Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT kỳ vọng sẽ tạo ra bước chuyển biến lớn. Khi UBND cấp tỉnh nắm giữ "thượng phương bảo kiếm" trong việc ban hành quy định và chỉ đạo thanh tra, các hoạt động dạy thêm, học thêm sẽ buộc phải đi vào nề nếp, minh bạch về tài chính và đảm bảo chất lượng sư phạm.

Người dân và phụ huynh hoàn toàn có quyền hy vọng vào một môi trường giáo dục mà ở đó, việc học thêm xuất phát từ nhu cầu thực tế và sự tự nguyện, thay vì là một gánh nặng tâm lý và kinh tế như hiện nay.