Ngày 20/02/2014, Thủ tướng Chính phủ đã ký ban hành Quyết định 281/QĐ-TTg năm 2014 phê duyệt Đề án "Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020". Đề án này là một phần quan trọng trong chiến lược tổng thể được đề ra tại Quyết định 89/QĐ-TTg năm 2013 về xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020.

Những mục tiêu cụ thể đến năm 2020

Theo nội dung của Đề án, Chính phủ đặt ra những chỉ tiêu rất cụ thể nhằm thay đổi nhận thức và thói quen học tập của người dân. Cụ thể, đến năm 2020, cả nước phấn đấu đạt được các con số ấn tượng sau:

• 70% gia đình được công nhận danh hiệu "Gia đình học tập".
• 50% dòng họ được công nhận danh hiệu "Dòng họ học tập".
• 60% cộng đồng (thôn, bản, ấp, tổ dân phố và tương đương) đạt danh hiệu "Cộng đồng học tập".

Đặc biệt, tại các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, vùng sâu, vùng xa, các chỉ tiêu này lần lượt được ấn định ở mức 50%, 40% và 50%. Điều này cho thấy sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước trong việc thu hẹp khoảng cách tri thức giữa các vùng miền.

Xây dựng các mô hình học tập tiêu biểu

Để đạt được các mục tiêu trên, Đề án nhấn mạnh việc xây dựng và thí điểm các mô hình học tập. Việc đánh giá, công nhận các danh hiệu này không chỉ dựa trên bằng cấp mà còn dựa trên tinh thần tự học, ý thức nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng sống của mỗi cá nhân trong tổ chức đó.

Hội Khuyến học Việt Nam được giao vai trò chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ quan liên quan để triển khai thí điểm các bộ tiêu chí đánh giá. Sau giai đoạn thí điểm, các mô hình thành công sẽ được nhân rộng trên phạm vi toàn quốc, tạo thành một phong trào thi đua sôi nổi từ cơ sở.

Căn cứ pháp lý và trách nhiệm thực hiện

Việc triển khai Đề án được thực hiện dựa trên các quy định tại Quyết định 281/QĐ-TTg. Theo đó, kinh phí thực hiện sẽ được huy động từ ngân sách nhà nước, các nguồn tài trợ, đóng góp tự nguyện của các tổ chức, cá nhân và các nguồn thu hợp pháp khác.

"Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam."

Sự ra đời của Đề án này vào đầu năm 2014 đánh dấu một bước ngoặt mới, khẳng định học tập không chỉ là việc của nhà trường mà là trách nhiệm và quyền lợi của mọi người dân, mọi gia đình và toàn xã hội.