Trong nỗ lực hiện thực hóa mục tiêu chuyển đổi số toàn diện, ngày 10/03/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định 522/QĐ-BGDĐT năm 2026 phê duyệt bộ tài liệu, video, bài trình chiếu và bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá thuộc Chương trình phổ cập kỹ năng số. Bộ học liệu này được thiết kế chuyên biệt cho 3 nhóm đối tượng trọng tâm, hứa hẹn sẽ tạo nên một làn sóng "Bình dân học vụ số" trên phạm vi toàn quốc.

Cấu trúc và mục tiêu của Bộ học liệu kỹ năng số

Theo quy định tại Điều 1 Quyết định 522/QĐ-BGDĐT năm 2026, Bộ học liệu bao gồm hệ thống tài liệu văn bản, video bài giảng sinh động, các bài trình chiếu trực quan và bộ câu hỏi đánh giá năng lực. Mục tiêu cốt lõi là cung cấp nền tảng kiến thức từ cơ bản đến chuyên sâu, giúp người học không chỉ hiểu về công nghệ mà còn biết cách ứng dụng an toàn, hiệu quả vào thực tiễn đời sống và công việc.

Ba nhóm đối tượng được thụ hưởng trực tiếp từ chương trình này bao gồm:

• Cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong các cơ quan nhà nước.
• Người lao động đang làm việc tại các doanh nghiệp thuộc mọi thành phần kinh tế.
• Toàn thể người dân Việt Nam có nhu cầu nâng cao năng lực số.

Chi tiết nội dung đào tạo cho từng nhóm đối tượng

Dựa trên Phụ lục ban hành kèm theo Quyết định 522/QĐ-BGDĐT năm 2026, nội dung học tập được phân hóa rõ rệt để phù hợp với đặc thù của từng nhóm:

1. Đối với Cán bộ, công chức, viên chức nhà nước

Nhóm này tập trung vào việc nâng cao hiệu quả quản lý và thực thi công vụ trên môi trường điện tử. Chương trình gồm 06 bài học then chốt:

- Bài 1: Kiến thức cơ bản về chuyển đổi số trong cơ quan nhà nước.
- Bài 2: Kỹ năng khai thác thông tin, dữ liệu số phục vụ hoạt động công vụ.
- Bài 3: Giao tiếp, phối hợp và hợp tác hiệu quả trên môi trường số.
- Bài 4: Sáng tạo, tích hợp nội dung số trong báo cáo và điều hành.
- Bài 5: Đảm bảo an toàn, bảo mật thông tin và dữ liệu nhà nước.
- Bài 6: Ứng dụng công nghệ số để giải quyết các bài toán nghiệp vụ phức tạp.

2. Đối với Người lao động trong doanh nghiệp

Nội dung đào tạo hướng tới việc tăng năng suất lao động và khả năng thích ứng với nền kinh tế số. Các bài học bao gồm:

• Tìm hiểu về chuyển đổi số doanh nghiệp và xu hướng công nghệ 2026.
• Khai thác dữ liệu số để tối ưu hóa quy trình sản xuất, kinh doanh.
• Kỹ năng làm việc nhóm trực tuyến và sử dụng các công cụ cộng tác số.
• Bảo mật thông tin kinh doanh và an toàn dữ liệu khách hàng.

3. Đối với Người dân - Phổ cập kỹ năng số cộng đồng

Đây là nhóm có nội dung gần gũi nhất với đời sống thường ngày, giúp người dân không bị bỏ lại phía sau trong kỷ nguyên số. Chương trình gồm 07 bài học:

- Bài 1: Nhập môn chuyển đổi số cho mọi người.
- Bài 2: Hướng dẫn sử dụng thiết bị thông minh và các phần mềm thiết yếu.
- Bài 3: Cách thức tìm kiếm và kiểm chứng thông tin trên mạng.
- Bài 4: Sử dụng dịch vụ công trực tuyến và thanh toán không dùng tiền mặt.
- Bài 5: Sáng tạo nội dung số đơn giản (hình ảnh, video) trong đời sống.
- Bài 6: Tự bảo vệ mình trước các nguy cơ lừa đảo trên không gian mạng.
- Bài 7: Giải quyết các nhu cầu cá nhân thông qua ứng dụng công nghệ.

Tầm quan trọng của việc phổ cập kỹ năng số năm 2026

Việc ban hành Bộ học liệu theo Quyết định 522/QĐ-BGDĐT năm 2026 không chỉ là một nhiệm vụ hành chính mà còn mang ý nghĩa chiến lược. Trong bối cảnh năm 2026, khi các giao dịch hành chính, thương mại và giáo dục phần lớn đã chuyển dịch lên không gian số, việc thiếu hụt kỹ năng sẽ trở thành rào cản lớn đối với sự phát triển của cá nhân và tổ chức.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã cung cấp hệ thống video bài giảng và bài trình chiếu thông qua các kho lưu trữ trực tuyến, giúp người dân có thể tự học mọi lúc, mọi nơi. Đây chính là tinh thần của phong trào "Bình dân học vụ số" mà Chính phủ đang phát động, nhằm xây dựng một xã hội số văn minh, an toàn và thịnh vượng.

Người dân và các tổ chức có thể truy cập vào các đường dẫn chính thức được đính kèm trong văn bản để bắt đầu hành trình chinh phục kỹ năng số ngay từ hôm nay. Sự chủ động học tập của mỗi cá nhân sẽ là viên gạch vững chắc góp phần xây dựng thành công Chính phủ số và Kinh tế số tại Việt Nam.