Nhằm chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm gây áp lực cho học sinh và phụ huynh, ngày 22/12/2020, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP.HCM đã ban hành Văn bản số 4290/GDĐT-TH về việc tăng cường quản lý hoạt động dạy học tại các cơ sở giáo dục tiểu học. Đây là động thái quyết liệt nhằm đảm bảo môi trường giáo dục lành mạnh, đúng quy định của pháp luật.

Lệnh cấm tuyệt đối và những ngoại lệ duy nhất

Theo chỉ đạo mới nhất từ Sở GD&ĐT TP.HCM, các trường tiểu học trên địa bàn thành phố phải chấp hành nghiêm quy định tuyệt đối không dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học. Quy định này căn cứ trên tinh thần của Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Cụ thể, tại khoản 1 Điều 4 Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT đã nêu rõ các trường hợp không được dạy thêm, trong đó nhấn mạnh đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp bồi dưỡng về:

• Nghệ thuật (âm nhạc, hội họa...);
• Thể dục thể thao;
• Rèn luyện kỹ năng sống.

Ngoài các lĩnh vực năng khiếu và kỹ năng nêu trên, mọi hoạt động dạy thêm các môn văn hóa như Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh... trong và ngoài nhà trường đối với học sinh tiểu học đều bị coi là vi phạm quy định.

Xử lý nghiêm giáo viên ép học sinh học thêm

Sở GD&ĐT TP.HCM yêu cầu các Phòng GD&ĐT quận, huyện và Thủ trưởng các cơ sở giáo dục phải giám sát chặt chẽ việc chấp hành quy định. Đặc biệt, cơ quan quản lý sẽ xử lý nghiêm các trường hợp giáo viên có hành vi ép buộc học sinh học thêm dưới bất kỳ hình thức nào. Việc này nhằm bảo vệ quyền lợi của học sinh và giữ gìn đạo đức nhà giáo.

"Các đơn vị cần tăng cường công tác kiểm tra đột xuất, tiếp nhận phản ánh từ phụ huynh để kịp thời chấn chỉnh các sai phạm về dạy thêm, học thêm ngay từ cơ sở." - Trích nội dung chỉ đạo từ Sở GD&ĐT.

Nâng cao chất lượng học tập tại lớp, không chạy theo thành tích

Bên cạnh việc cấm dạy thêm, Sở cũng yêu cầu các trường tập trung nâng cao chất lượng giảng dạy ngay trong giờ chính khóa. Giáo viên cần đặc biệt quan tâm, hỗ trợ những học sinh gặp khó khăn trong học tập để các em theo kịp chương trình mà không cần phải đi học thêm bên ngoài.

Trong trường hợp cần thiết, nhà trường tổ chức rà soát, kiểm tra chất lượng học sinh một cách thực chất. Sở nhấn mạnh yêu cầu tuyệt đối không chạy theo thành tích, đảm bảo học sinh phải đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng mới được lên lớp. Điều này giúp loại bỏ tâm lý lo sợ con em không theo kịp bạn bè dẫn đến việc phụ huynh phải cho con đi học thêm.

Tăng cường phối hợp giữa nhà trường và gia đình

Một trong những giải pháp quan trọng được Sở GD&ĐT TP.HCM đề xuất là làm tốt công tác truyền thông và phối hợp với phụ huynh. Giáo viên chủ nhiệm cần tận dụng các buổi họp cha mẹ học sinh để giải thích rõ lộ trình học tập, những thuận lợi và khó khăn của con em.

Việc tạo niềm tin và hướng dẫn phụ huynh cách hỗ trợ con tại nhà là vô cùng cần thiết. Nhà trường cũng cần tạo điều kiện thuận lợi để phụ huynh có thể gặp gỡ, trao đổi trực tiếp với giáo viên sau giờ học nếu có nhu cầu tìm hiểu về tình hình học tập của con, thay vì tìm đến các lớp học thêm không phép.

Quy định này được kỳ vọng sẽ giúp giảm tải áp lực học tập cho trẻ em bậc tiểu học tại TP.HCM, giúp các em có thêm thời gian vui chơi, phát triển thể chất và tinh thần một cách toàn diện nhất.