Điều 6 Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Điều 6. Tiêu chuẩn 3: Hoạt động dạy và học
1. Tiêu chí 3.1: Triết lý giáo dục của cơ sở đào tạo được tuyên bố rõ ràng, được phổ biến đến các bên liên quan và được truyền tải vào các hoạt động dạy và học.
2. Tiêu chí 3.2: Hoạt động dạy và học được thiết kế tương thích với chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.
3. Tiêu chí 3.3: Hoạt động dạy và học thể hiện việc học tập chủ động, thúc đẩy việc học tập, hình thành và phát triển phương pháp học tập và khả năng học tập suốt đời của người học.
4. Tiêu chí 3.4: Hoạt động dạy và học thúc đẩy người học đưa ra ý tưởng mới, sáng kiến, đổi mới sáng tạo và tinh thần khởi nghiệp.
5. Tiêu chí 3.5: Quá trình dạy và học được cải tiến thường xuyên để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và thúc đẩy việc học tập, đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.
Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- Số hiệu: 04/2025/TT-BGDĐT
- Loại văn bản: Thông tư
- Ngày ban hành: 17/02/2025
- Nơi ban hành: Quốc hội
- Người ký: Hoàng Minh Sơn
- Ngày công báo: Đang cập nhật
- Số công báo: Đang cập nhật
- Ngày hiệu lực: 04/04/2025
- Tình trạng hiệu lực: Kiểm tra
- Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
- Điều 2. Giải thích từ ngữ
- Điều 3. Mục đích sử dụng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo và sử dụng kết quả kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
- Điều 4. Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo
- Điều 5. Tiêu chuẩn 2: Cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo
- Điều 6. Tiêu chuẩn 3: Hoạt động dạy và học
- Điều 7. Tiêu chuẩn 4: Đánh giá kết quả học tập
- Điều 8. Tiêu chuẩn 5: Đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên
- Điều 9. Tiêu chuẩn 6: Các dịch vụ hỗ trợ người học
- Điều 10. Tiêu chuẩn 7: Cơ sở hạ tầng, cơ sở vật chất và trang thiết bị
- Điều 11. Tiêu chuẩn 8: Đầu ra và kết quả đầu ra
- Điều 14. Quy trình tự đánh giá
- Điều 15. Hội đồng tự đánh giá
- Điều 16. Lập kế hoạch tự đánh giá
- Điều 17. Thu thập, phân tích và xử lý thông tin, minh chứng
- Điều 18. Tự đánh giá mức đạt của các tiêu chí
- Điều 19. Viết báo cáo tự đánh giá
- Điều 20. Lưu trữ và sử dụng báo cáo tự đánh giá
- Điều 21. Triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành báo cáo tự đánh giá
- Điều 22. Đăng ký đánh giá ngoài
- Điều 23. Thẩm định hồ sơ báo cáo tự đánh giá và đề nghị đánh giá ngoài
- Điều 24. Thành lập đoàn đánh giá ngoài
- Điều 25. Nhiệm vụ, quyền hạn các thành viên trong đoàn đánh giá ngoài
- Điều 26. Giám sát viên, thực tập viên
- Điều 27. Nguyên tắc làm việc của đoàn đánh giá ngoài
- Điều 28. Trình tự đánh giá ngoài
- Điều 29. Trách nhiệm của cơ sở đào tạo trong hoạt động đánh giá ngoài chương trình đào tạo
- Điều 30. Hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục
- Điều 31. Thời hạn và hồ sơ thẩm định kết quả đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
- Điều 32. Quy trình thẩm định kết quả đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
- Điều 33. Điều kiện và việc công nhận chương trình đào tạo đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục
- Điều 34. Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
- Điều 35. Thu hồi giấy chứng nhận kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
- Điều 36. Thực hiện cải tiến, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo
- Điều 37. Hồ sơ lưu trữ về hoạt động đánh giá, công nhận chương trình đào tạo đạt tiêu chuẩn chất lượng
- Điều 38. Tự đánh giá và đề nghị đánh giá lại
- Điều 39. Đánh giá lại, thẩm định kết quả đánh giá, công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục