Tóm tắt Quyết định 556/QĐ-UBND năm 2021 về Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng

Quyết định 556/QĐ-UBND quy định chi tiết về các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa (SGK) áp dụng cho các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng. Đây là căn cứ pháp lý quan trọng để các nhà trường lựa chọn tài liệu giảng dạy phù hợp với thực tiễn địa phương và năng lực học tập của học sinh.

- Tiêu chí I: Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương

Tiêu chí này tập trung vào việc đảm bảo sách giáo khoa phải tương thích với điều kiện thực tế của tỉnh Lâm Đồng, bao gồm các yêu cầu cụ thể sau:

• Nội dung sách giáo khoa phải phù hợp với định hướng phát triển giáo dục và đào tạo của tỉnh Lâm Đồng, đồng thời tương thích với năng lực chung của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục tại địa phương.
• Đảm bảo tính hiện đại, tính kế thừa, vừa góp phần thúc đẩy hội nhập quốc tế vừa giữ gìn và phù hợp với các giá trị văn hóa, lịch sử, địa lý đặc trưng của địa phương.
• Nội dung sách giáo khoa có tính khả thi cao, có thể triển khai hiệu quả dựa trên điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và các điều kiện dạy học khác của các nhà trường tại địa phương.
• Cấu trúc và nội dung sách giáo khoa có tính mở, tạo cơ hội để nhà trường, tổ/nhóm chuyên môn và giáo viên chủ động bổ sung các nội dung, hoạt động giáo dục đặc thù gắn liền với tình hình thực tế của địa phương.
• Sách giáo khoa phải có chất lượng hình thức tốt, độ bền cao để học sinh có thể sử dụng lâu dài, đồng thời giá thành phải hợp lý, phù hợp với điều kiện kinh tế của người dân địa phương.

- Tiêu chí II: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục phổ thông

Tiêu chí này được chia làm ba nhóm yêu cầu chi tiết nhằm đảm bảo hiệu quả tối đa trong quá trình dạy và học tại các trường học trên địa bàn tỉnh:

• Phù hợp với việc học của học sinh: Sách giáo khoa phải được trình bày khoa học, rõ ràng, hấp dẫn và dễ hiểu, tạo hứng thú học tập, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi và đặc trưng môn học, bảo đảm các yêu cầu cần đạt của chương trình với tính giáo dục và thẩm mỹ cao. Các bài học cần chú trọng rèn luyện năng lực tự học, tự tìm tòi, bồi dưỡng phẩm chất và kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Cấu trúc bài học phải khuyến khích học sinh thực hành nghiên cứu khoa học, rèn luyện kỹ năng hợp tác, giao tiếp, tư duy phản biện và phát huy khả năng tư duy độc lập, sáng tạo.
• Thuận tiện, hiệu quả đối với việc dạy của giáo viên: Cách thiết kế bài học, chủ đề trong sách giáo khoa phải hỗ trợ giáo viên dễ dạy, dễ lựa chọn phương án, hình thức tổ chức và phương pháp dạy học tích cực để phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Nội dung phong phú, đa dạng giúp giáo viên thực hiện dạy học tích hợp, gắn kết bài học với thực tiễn. Sách giáo khoa cần đảm bảo tính phân hóa, cung cấp nhiều hình thức và phương pháp đánh giá thuận lợi cho giáo viên đo lường mức độ đạt được về phẩm chất, năng lực của học sinh. Cấu trúc sách phải thuận tiện cho việc xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá và phù hợp với kế hoạch giáo dục của nhà trường, đi kèm hệ thống sách tham khảo, học liệu điện tử hỗ trợ giảng dạy.
• Phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất và thiết bị dạy học: Cấu trúc sách giáo khoa tạo điều kiện để địa phương, nhà trường và tổ chuyên môn chủ động, linh hoạt, sáng tạo trong xây dựng kế hoạch giáo dục. Nội dung sách phải đảm bảo triển khai tốt, tương thích với cơ sở vật chất và trang thiết bị hiện có. Các bài học được thiết kế phù hợp với thiết bị dạy học hiện đại, đáp ứng tốt và phát huy thế mạnh của công nghệ thông tin, truyền thông cũng như ngoại ngữ trong dạy học.

- Quy định về tổ chức thực hiện và hiệu lực thi hành

Bên cạnh các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa, Quyết định cũng nêu rõ trách nhiệm của các cơ quan liên quan và hiệu lực pháp lý như sau:

• Hướng dẫn thực hiện: Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố chịu trách nhiệm tổ chức hướng dẫn các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh thực hiện việc lựa chọn sách giáo khoa theo đúng quy định tại Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và các tiêu chí ban hành kèm theo Quyết định này.
• Hiệu lực thi hành: Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký và chính thức thay thế cho Quyết định số 750/QĐ-UBND ngày 24/4/2020 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lâm Đồng về việc ban hành Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.
• Trách nhiệm thi hành: Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố, cùng Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này kể từ ngày ký.