Giới thiệu về Công văn 3515/GDĐT-TC năm 2019

Công văn 3515/GDĐT-TC được Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) thành phố Hồ Chí Minh ban hành nhằm hướng dẫn thực hiện Quyết định 2499/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Văn bản này tập trung vào việc điều chỉnh công tác quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố sau khi một số quy định về cấp phép dạy thêm, học thêm chính thức hết hiệu lực.

Các nội dung chỉ đạo cốt lõi của Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM

Để đảm bảo việc thực hiện đúng quy định pháp luật hiện hành, Sở GDĐT thành phố Hồ Chí Minh yêu cầu các phòng GDĐT quận, huyện, hiệu trưởng các trường trung học phổ thông và thủ trưởng các đơn vị trực thuộc triển khai các nội dung trọng tâm sau:

• Tạm ngưng việc cấp phép hoạt động dạy thêm, học thêm: Thực hiện nghiêm túc Quyết định 2499/QĐ-BGDĐT, các cơ quan quản lý giáo dục trên địa bàn thành phố ngưng tiếp nhận hồ sơ, ngưng cấp mới cũng như gia hạn giấy phép tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm (bao gồm cả trong nhà trường và ngoài nhà trường) do các điều khoản về thủ tục cấp phép tại Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT đã hết hiệu lực thi hành.
• Tiếp tục thực hiện các quy định còn hiệu lực: Mặc dù thủ tục cấp phép bị bãi bỏ, các quy định khác về nguyên tắc dạy thêm, học thêm, các trường hợp không được dạy thêm, học thêm, trách nhiệm của giáo viên và người đứng đầu cơ sở giáo dục quy định tại Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT vẫn giữ nguyên giá trị pháp lý và phải được thực hiện nghiêm túc.
• Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và hậu kiểm: Chuyển đổi phương thức quản lý từ "tiền kiểm" (cấp phép) sang "hậu kiểm" (giám sát, thanh tra sau hoạt động). Sở GDĐT yêu cầu các đơn vị tăng cường phối hợp với chính quyền địa phương để kiểm tra đột xuất, giám sát chặt chẽ các cơ sở, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm nhằm kịp thời phát hiện và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm.
• Trách nhiệm của Hiệu trưởng và Thủ trưởng đơn vị: Người đứng đầu các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm toàn diện trong việc quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên của đơn vị mình tham gia dạy thêm ngoài nhà trường. Nhà trường phải quán triệt giáo viên không được ép buộc học sinh học thêm dưới mọi hình thức và tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về đạo đức nhà giáo.

Ý nghĩa và tác động thực tiễn

Công văn 3515/GDĐT-TC đóng vai trò là văn bản hướng dẫn kịp thời, giúp các cơ sở giáo dục tại thành phố Hồ Chí Minh thống nhất phương án quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trong giai đoạn chuyển tiếp pháp lý. Việc tập trung vào công tác thanh tra, kiểm tra giúp hạn chế tối đa các tiêu cực phát sinh, bảo vệ quyền lợi của học sinh và xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, minh bạch.