Tổng quan về Công văn 1829/TCDN-KHTC năm 2017

Công văn 1829/TCDN-KHTC do Tổng cục Dạy nghề (nay là Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp) ban hành nhằm hướng dẫn các Bộ, cơ quan trung ương của các tổ chức chính trị - xã hội, và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục nghề nghiệp cho năm 2018. Đây là văn bản chỉ đạo quan trọng nhằm định hình quy mô, chất lượng và định hướng đầu tư cho hệ thống giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn chuyển giao và cải cách mạnh mẽ theo Luật Giáo dục nghề nghiệp.

Đánh giá tình hình thực hiện kế hoạch giáo dục nghề nghiệp năm 2017

Trước khi xây dựng kế hoạch cho năm mới, văn bản yêu cầu các đơn vị tiến hành đánh giá toàn diện kết quả đạt được trong năm 2017, tập trung vào các nội dung trọng tâm sau:

• Công tác tuyển sinh và tốt nghiệp: Thống kê chi tiết số lượng tuyển sinh mới và học sinh, sinh viên tốt nghiệp ở các trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác. Phân tích tỷ lệ học sinh, sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp để đánh giá chất lượng đào tạo thực tế.
• Phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp: Đánh giá việc rà soát, quy hoạch và tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo hướng tinh gọn, hiệu quả; sáp nhập các trung tâm, trường công lập hoạt động kém hiệu quả hoặc chồng chéo chức năng.
• Đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Đánh giá kết quả thực hiện đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg, bao gồm số lượng người được hỗ trợ học nghề, cơ cấu ngành nghề đào tạo và hiệu quả giải quyết việc làm, tăng thu nhập sau đào tạo.
• Đảm bảo chất lượng đào tạo: Xem xét tiến độ phát triển chương trình, giáo trình, đào tạo bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý, cũng như việc đầu tư mua sắm thiết bị dạy nghề từ các nguồn ngân sách nhà nước và xã hội hóa.

Mục tiêu và nhiệm vụ trọng tâm phát triển giáo dục nghề nghiệp năm 2018

Kế hoạch năm 2018 cần bám sát các mục tiêu chiến lược nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động và hội nhập quốc tế, cụ thể:

• Chỉ tiêu tuyển sinh: Xác định rõ chỉ tiêu tuyển sinh cho từng trình độ đào tạo (cao đẳng, trung cấp, sơ cấp), chú trọng tăng quy mô tuyển sinh các ngành nghề trọng điểm và các ngành nghề xã hội có nhu cầu lớn về nhân lực chất lượng cao.
• Đổi mới chương trình và phương thức đào tạo: Đẩy mạnh việc gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp; khuyến khích doanh nghiệp tham gia vào quá trình xây dựng chương trình, giáo trình, tổ chức đào tạo, thực tập và đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên.
• Tập trung đầu tư trọng điểm: Ưu tiên nguồn lực đầu tư cho các trường được quy hoạch thành trường chất lượng cao, các ngành nghề trọng điểm cấp độ quốc tế, khu vực ASEAN và quốc gia nhằm tạo đột phá về chất lượng đào tạo.
• Chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý: Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghề, ngoại ngữ, tin học và nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ nhà giáo đạt chuẩn theo quy định mới.

Các giải pháp thực hiện và hướng dẫn tổ chức xây dựng kế hoạch

Để đảm bảo tính khả thi của kế hoạch năm 2018, Tổng cục Dạy nghề hướng dẫn các đơn vị triển khai đồng bộ các nhóm giải pháp:

• Công tác thông tin, tuyên truyền: Đẩy mạnh truyền thông về giáo dục nghề nghiệp, hướng nghiệp phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông vào học nghề; tôn vinh các gương điển hình tiên tiến trong học nghề và lập nghiệp.
• Phân bổ và sử dụng nguồn kinh phí: Lập dự toán ngân sách chi tiết, lồng ghép hiệu quả các nguồn vốn từ Chương trình mục tiêu giáo dục nghề nghiệp - việc làm và an toàn lao động, ngân sách địa phương và các nguồn hợp pháp khác để tối ưu hóa hiệu quả sử dụng vốn.
• Quy trình và thời hạn nộp báo cáo: Các Bộ, ngành, địa phương và cơ sở đào tạo có trách nhiệm tổng hợp số liệu, xây dựng báo cáo kế hoạch theo các biểu mẫu đính kèm và gửi về Tổng cục Dạy nghề đúng thời hạn quy định để tổng hợp, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt.