Tóm tắt Công văn số 6560/BGDĐT-GDTrH về hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa lớp 10

Công văn số 6560/BGDĐT-GDTrH do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành là văn bản chỉ đạo quan trọng nhằm hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục phổ thông trên toàn quốc thực hiện việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Văn bản hướng tới việc bảo đảm tính thống nhất, khách quan, minh bạch và phù hợp với thực tiễn giảng dạy tại từng địa phương. Dưới đây là tổng hợp và phân tích chi tiết các nội dung cốt lõi của hướng dẫn này:

- Mục đích và nguyên tắc cốt lõi trong việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 10

• Đảm bảo quyền dân chủ và khách quan: Quá trình lựa chọn sách giáo khoa phải tôn trọng ý kiến đề xuất từ các cơ sở giáo dục, trực tiếp là các tổ chuyên môn và giáo viên bộ môn, những người trực tiếp giảng dạy chương trình mới.
• Phù hợp với thực tiễn địa phương: Sách giáo khoa được lựa chọn phải phù hợp với đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội của từng tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương và năng lực học tập của học sinh tại địa bàn.
• Đúng quy định pháp luật: Việc tổ chức lựa chọn phải tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chí và quy trình được quy định tại Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Quy trình tổ chức đề xuất lựa chọn tại các cơ sở giáo dục phổ thông

• Nghiên cứu tại tổ chuyên môn: Các tổ chuyên môn tại trường trung học phổ thông tổ chức cho giáo viên nghiên cứu, thảo luận và đánh giá chi tiết các bản mẫu sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.
• Bỏ phiếu kín đề xuất: Giáo viên trong tổ chuyên môn tiến hành bỏ phiếu kín để lựa chọn ít nhất một sách giáo khoa cho mỗi môn học. Tổ chuyên môn sau đó lập biên bản họp và danh mục sách giáo khoa đề xuất có chữ ký của tổ trưởng.
• Thẩm định tại nhà trường: Hiệu trưởng (hoặc người đứng đầu cơ sở giáo dục) chủ trì cuộc họp với các tổ trưởng chuyên môn và đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh để thảo luận, đánh giá và thống nhất danh mục sách giáo khoa đề xuất của trường.
• Báo cáo cơ quan quản lý: Cơ sở giáo dục tổng hợp kết quả và gửi danh mục sách giáo khoa đề xuất về Sở Giáo dục và Đào tạo theo đúng thời hạn quy định.

- Trách nhiệm của Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa cấp tỉnh

• Thành lập Hội đồng đúng cơ cấu: Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định thành lập Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa, bao gồm các nhà quản lý giáo dục, nhà khoa học, chuyên gia và giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy môn học liên quan.
• Tổ chức thẩm định và thảo luận: Hội đồng nghiên cứu danh mục đề xuất từ các cơ sở giáo dục, tiến hành thảo luận, đánh giá các sách giáo khoa dựa trên các tiêu chí lựa chọn của địa phương.
• Bỏ phiếu quyết định: Hội đồng tiến hành bỏ phiếu kín để chọn ra sách giáo khoa cho mỗi môn học. Sách giáo khoa được lựa chọn phải đạt trên 1/2 số phiếu đồng ý của tổng số thành viên Hội đồng.
• Trình phê duyệt: Hội đồng tổng hợp kết quả, lập biên bản và trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh xem xét, ra quyết định phê duyệt danh mục sách giáo khoa được sử dụng tại địa phương.

- Công tác phối hợp và bảo đảm điều kiện triển khai thực hiện

• Phối hợp với các nhà xuất bản: Sở Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm phối hợp với các nhà xuất bản để cung cấp đầy đủ, kịp thời bản mẫu sách giáo khoa, tài liệu giới thiệu và tổ chức các lớp tập huấn sử dụng sách giáo khoa cho cán bộ quản lý, giáo viên.
• Công khai danh mục sách giáo khoa: Ngay sau khi có quyết định phê duyệt của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, danh mục sách giáo khoa lớp 10 phải được công bố rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng và thông báo đến các cơ sở giáo dục trước khi năm học mới bắt đầu.
• Giám sát và thanh tra: Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra quá trình lựa chọn sách giáo khoa nhằm phát hiện và xử lý kịp thời các sai phạm, tiêu cực (nếu có).