Hệ thống pháp luật

VĂN PHÒNG CHÍNH PHỦ
-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

Số: 8064/VPCP-KGVX
V/v kết quả cấp gạo hỗ trợ cho học sinh năm học 2014 - 2015

Hà Nội, ngày 06 tháng 10 năm 2015

 

Kính gửi:

- Bộ Tài chính;
-  Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Ủy ban Dân tộc.

 

Xét báo cáo của Bộ Tài chính tại văn bản số 12526/BTC-TCDT ngày 08 tháng 9 năm 2015 về việc kết quả cấp gạo hỗ trợ cho học sinh năm học 2014 - 2015, Phó Thủ tướng Vũ Văn Ninh có ý kiến như sau:

1. Ghi nhận và đánh giá cao kết quả cấp gạo hỗ trợ cho học sinh năm học 2014 - 2015 theo Quyết định số 36/2013/QĐ-TTg ngày 18 tháng 6 năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ do Bộ Tài chính báo cáo tại văn bản nêu trên.

2. Bộ Tài chính, các bộ, ngành liên quan và các địa phương tiếp tục thực hiện chính sách hỗ trợ gạo cho học sinh vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn trong năm học 2015 - 2016 theo đúng quy định hiện hành và ý kiến chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ.

3. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính, Ủy ban Dân tộc và các bộ, ngành liên quan trình Thủ tướng Chính phủ ban hành chính sách tích hợp hỗ trợ học sinh vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn để áp dụng từ năm học 2016 - 2017.

Văn phòng Chính phủ thông báo để các bộ, cơ quan liên quan biết, thực hiện./.

 

 

Nơi nhận:
- Như trên;
- Thủ tướng, các Phó Thủ tướng CP (để b/c);
- UBND các tỉnh, TP trực thuộc TW;
- VPCP: BTCN, các PCN, Trợ lý TTCP, TGĐ Cổng TTĐT, các Vụ: PL, KTTH, V.III;
- Lưu: VT, KGVX (3).VM

KT. BỘ TRƯỞNG, CHỦ NHIỆM
PHÓ CHỦ NHIỆM




Nguyễn Khắc Định

 

HIỆU LỰC VĂN BẢN

Công văn 8064/VPCP-KGVX năm 2015 về kết quả cấp gạo hỗ trợ cho học sinh năm học 2014 - 2015 do Văn phòng Chính phủ ban hành

  • Số hiệu: 8064/VPCP-KGVX
  • Loại văn bản: Công văn
  • Ngày ban hành: 06/10/2015
  • Nơi ban hành: Văn phòng Chính phủ
  • Người ký: Nguyễn Khắc Định
  • Ngày công báo: Đang cập nhật
  • Số công báo: Dữ liệu đang cập nhật
  • Ngày hiệu lực: Kiểm tra
  • Tình trạng hiệu lực: Kiểm tra
Tải văn bản