- 1Luật Giáo dục 2005
- 2Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban Nhân dân 2003
- 3Thông tư 14/2009/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường cao đẳng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 4Luật giáo dục sửa đổi năm 2009
- 5Thông tư 43/2011/TT-BGDĐT sửa đổi Thông tư 14/2009/TT-BGDĐT về Điều lệ trường cao đẳng và Quyết định 06/2008/QĐ-BGDĐT quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 6Luật giáo dục đại học 2012
| UỶ BAN NHÂN DÂN | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
| Số: 1183/QĐ-UBND | Sơn La, ngày 16 tháng 5 năm 2014 |
PHÊ DUYỆT QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ SƠN LA
CHỦ TỊCH UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA
Căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND ngày 26 tháng 11 năm 2003;
Căn cứ Luật Giáo dục năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục năm 2009; Luật Giáo dục đại học năm 2012;
Căn cứ Thông tư số 14/2009/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 5 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường Cao đẳng; Thông tư số 43/2011/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 10 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 14/2009/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 5 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường Cao đẳng;
Căn cứ Quyết định số 3303/QĐ-BGDĐT ngày 06 tháng 5 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thành lập trường Cao đẳng y tế Sơn La;
Xét đề nghị của Giám đốc Sở Nội vụ tại Tờ trình số 173/TTr-SNV ngày 12 tháng 5 năm 2014,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Phê duyệt kèm theo Quyết định này Quy chế tổ chức và hoạt động của trường Cao đẳng Y tế Sơn La gồm 8 Chương và 50 Điều.
(có Quy chế tổ chức và hoạt động của trường Cao đẳng Y tế Sơn La kèm theo).
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký. Bãi bỏ Quyết định số 3411/QĐ-UBND ngày 15 tháng 12 năm 2009 của UBND tỉnh về việc phê duyệt tạm thời Quy chế tổ chức và hoạt động của trường Cao đẳng y tế Sơn La.
Điều 3. Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc các sở: Nội vụ; Giáo dục và Đào tạo; Y tế; Tài chính; Kế hoạch và Đầu tư; Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế; Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị có liên quan; Chủ tịch UBND các huyện, thành phố chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
|
Nơi nhận: | CHỦ TỊCH |
TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ SƠN LA
(Ban hành kèm theo Quyết định số 1183/QĐ-UBND ngày 16 tháng 5 năm 2014 của Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La)
- Tên tiếng Việt: TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ SƠN LA
- Tên tiếng Anh: SON LA MEDICAL COLLEGE
- Địa điểm: Tổ 4 - Phường Chiềng Lề - Thành phố Sơn La - Tỉnh Sơn La.
- Điện thoại: 0223.852.327; 0223.789.355 - Fax: 0223.789.455
- Email: cdyt@cdytesonla.edu.vn
- Website: http://www.cdytesonla.edu.vn
- Số tài khoản tại Kho bạc Nhà nước tỉnh Sơn La:
8113.2.1043042 và 3712.2.1043042
- Sứ mạng: Trường Cao đẳng Y tế Sơn La là cơ sở đào tạo nguồn nhân lực chất lượng về lĩnh vực y, dược phục vụ sự nghiệp y tế và sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Sơn La, các tỉnh trong khu vực, các tỉnh phía Bắc nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào.
- Tầm nhìn: Trường Cao đẳng Y tế Sơn La phấn đấu phát triển thành cơ sở đào tạo trọng điểm trong khu vực Tây Bắc; là trung tâm nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ thuộc hệ thống các trường đại học, cao đẳng của cả nước và hội nhập quốc tế.
1. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La là đơn vị sự nghiệp công lập trong hệ thống giáo dục đại học, thuộc hệ thống giáo dục quốc dân được thành lập theo Quyết định số 3303/QĐ-BGDĐT ngày 06 tháng 5 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường hoạt động theo quy định của Luật Giáo dục, Điều lệ trường cao đẳng và các quy định về đào tạo.
2. Trường có tư cách pháp nhân, có con dấu, có biểu tượng và tài khoản riêng. Trường được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước tỉnh Sơn La. Có trụ sở đặt tại Thành phố Sơn La - Tỉnh Sơn La.
3. Trường trực thuộc UBND tỉnh Sơn La và chịu sự quản lý nhà nước về giáo
dục của Bộ Giáo dục Đào tạo và Bộ Y tế và các sở, ban, ngành, cơ quan nhà nước có thẩm quyền theo quy định.
Điều 4. Nhiệm vụ của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
1. Đào tạo, bồi dưỡng nhân lực có trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp phù hợp, đáp ứng nhu cầu của xã hội, có khả năng hợp tác trong hoạt động nghề nghiệp, tự tạo được việc làm cho mình và cho xã hội.
2. Thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ do các cơ quan, tổ chức có thẩm quyền giao; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học, triển khai nghiên cứu khoa học; phát triển và chuyển giao công nghệ, thực hiện các loại hình dịch vụ khoa học, công nghệ và sản xuất; sử dụng có hiệu quả kinh phí đầu tư phát triển khoa học và công nghệ.
3. Thực hiện dân chủ, bình đẳng, công khai trong việc bố trí và thực hiện các nhiệm vụ đào tạo, khoa học, công nghệ và hoạt động tài chính; quản lý giảng viên, cán bộ, công nhân viên; xây dựng đội ngũ giảng viên của trường đủ về số lượng, đảm bảo yêu cầu về chất lượng, cân đối về cơ cấu trình độ, cơ cấu ngành nghề theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
4. Đăng ký, tổ chức triển khai kiểm định chất lượng giáo dục và chịu sự quản lý chất lượng của cơ quan kiểm định chất lượng giáo dục.
5. Tuyển sinh, tổ chức quá trình đào tạo, công nhận tốt nghiệp, cấp văn bằng, chứng chỉ theo đúng quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
6. Phát hiện và bồi dưỡng nhân tài trong những người học và trong đội ngũ cán bộ, giảng viên của trường.
7. Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài sản theo quy định của pháp luật.
8. Phối hợp với các tổ chức, cá nhân và gia đình của người học trong hoạt động giáo dục.
9. Tổ chức cho giảng viên, cán bộ, nhân viên và người học tham gia các hoạt động xã hội phù hợp với ngành nghề đào tạo. Chăm lo đời sống và bảo vệ quyền lợi chính đáng, hợp pháp của cán bộ, giảng viên trường.
10. Giữ gìn và phát triển những di sản văn hoá dân tộc.
11. Thực hiện chế độ báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo, cơ quan quản lý các cấp về các hoạt động của trường theo quy định hiện hành.
12. Công khai những cam kết của trường về chất lượng đào tạo, chất lượng đào tạo thực tế của trường, các điều kiện đảm bảo chất lượng và thu chi tài chính hàng năm của trường.
13. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.
Điều 5. Quyền hạn và trách nhiệm của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
Trường Cao đẳng Y tế Sơn La được quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm theo
quy định của pháp luật, Điều lệ trường Cao đẳng và theo Quy chế này về quy hoạch, kế hoạch phát triển trường, tổ chức các hoạt động đào tạo, khoa học và công nghệ, tài chính, quan hệ quốc tế, tổ chức và nhân sự, cụ thể là:
1. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch chiến lược phát triển Nhà trường phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục và quy hoạch mạng lưới các trường Đại học, Cao đẳng của Nhà nước.
2. Phát triển chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình, lập kế hoạch giảng dạy và học tập phù hợp với trình độ và hình thức đào tạo cho từng ngành đào tạo trên cơ sở chương trình khung do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
3. Đăng ký, tham gia tuyển chọn, ký kết và thực hiện hợp đồng khoa học và công nghệ; đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài về khoa học và công nghệ góp phần xây dựng, phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ của đất nước và hội nhập quốc tế.
4. Huy động, quản lý và sử dụng tốt các nguồn lực nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục; hợp tác, liên kết với các tổ chức kinh tế, giáo dục, văn hoá, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học trong nước và ngoài nước theo quy định của pháp luật nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất và việc làm, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội.
5. Được bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ; chuyển giao, chuyển nhượng và công bố kết quả hoạt động khoa học và công nghệ; bảo vệ lợi ích của Nhà nước và xã hội, quyền và lợi ích hợp pháp của cá nhân trong hoạt động đào tạo, khoa học và công nghệ của Nhà trường.
6. Nhận tài trợ của các tổ chức, cá nhân theo quy định của pháp luật; góp vốn bằng tiền, tài sản, giá trị quyền sở hữu trí tuệ; sử dụng nguồn thu từ hoạt động kinh tế để xây dựng cơ sở vật chất của trường; tài trợ cho các hoạt động thực hiện chính sách ưu đãi đối với con, em gia đình thuộc diện chính sách, các hoạt động xã hội nhân đạo và từ thiện.
7. Được Nhà nước giao quyền sử dụng đất; được thuê đất, vay vốn và được miễn, giảm thuế theo quy định của pháp luật.
8. Tổ chức bộ máy trường: Tuyển dụng đội ngũ giảng viên, cán bộ, nhân viên; thành lập và giải thể các tổ chức khoa học và công nghệ, các đơn vị dịch vụ và các doanh nghiệp của trường theo quy định Nhà nước.
9. Tổ chức các hoạt động của trường tại các cơ sở đã đăng ký và được Bộ Giáo dục và Đào tạo chấp thuận.
Điều 6. Trách nhiệm dân sự của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chịu trách nhiệm dân sự theo quy định của pháp luật, không để bất kỳ cá nhân hoặc tổ chức nào lợi dụng danh nghĩa và cơ sở vật chất của trường để tiến hành các hoạt động trái với quy định pháp luật.
Cơ cấu tổ chức của trường Cao đẳng Y tế Sơn La, gồm:
1. Hiệu trưởng và các Phó hiệu trưởng
2. Hội đồng Khoa học - Đào tạo và các Hội đồng tư vấn khác
3. Các phòng chức năng
- Phòng Quản lý đào tạo.
- Phòng Khảo thí - Quản lý khoa học - Quan hệ Quốc tế.
- Phòng Tổ chức cán bộ.
- Phòng Hành chính - Tổng hợp.
- Phòng Công tác học sinh, sinh viên.
- Phòng Tài chính - Kế toán.
- Phòng Y tế cơ quan.
4. Các khoa
4.1. Khoa Khoa học cơ bản
- Bộ môn Toán - Lý - Hoá - Sinh.
- Bộ môn Ngoại ngữ - Tin học.
- Bộ môn Chính trị; Triết học; Tư tưởng Hồ Chí Minh; Lịch sử Đảng; Giáo dục pháp luật: Giáo dục thể chất - Quốc phòng.
4.2. Khoa Y
- Bộ môn Y học cơ sở.
- Bộ môn Nội.
- Bộ môn Ngoại.
- Bộ môn Sản.
- Bộ môn Nhi.
- Bộ môn chuyên khoa: RHM, Mắt, TMH, Da liễu, Thần kinh, Tâm thần.
- Bộ Môn Y học cổ truyền.
- Bộ Môn Truyền nhiễm.
4.3. Khoa Dược
- Bộ môn Hóa dược - Dược lý - Dược Lâm sàng.
- Bộ môn Dược liệu - Thực vật - Dược học cổ truyền.
- Bộ môn Bào chế - Quản lý dược.
- Bộ môn Phân tích - Kiểm nghiệm.
- Hiệu thuốc thực hành.
5. Bộ môn trực thuộc (tương đương khoa)
- Bộ môn Điều dưỡng cơ bản.
- Bộ môn Y học cộng đồng.
6. Các cơ sở phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học
- Trung tâm Tư vấn và Chăm sóc sức khỏe cộng đồng.
- Tùy thuộc vào giai đoạn phát triển của Nhà trường có thể thành lập thêm một số trung tâm khác.
7. Tổ chức Đảng: Đảng Bộ Nhà trường
8. Đoàn thể khác
- Công đoàn cơ sở.
- Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
- Hội sinh viên.
- Hội chữ thập đỏ.
- Hội khuyến học.
- Chi hội hữu nghị Việt Nam - Lào.
- Ban vì sự tiến bộ phụ nữ.
- Các tổ chức chính trị xã hội khác.
1. Hiệu trưởng là người đại diện theo pháp luật của Nhà trường; chịu trách nhiệm trực tiếp quản lý và điều hành các hoạt động của trường theo các quy định của pháp luật, Điều lệ trường Cao đẳng, các quy chế, quy định đã được cơ quan quản lý nhà nước phê duyệt.
2. Hiệu trưởng phải có đủ các tiêu chuẩn sau đây:
a) Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có uy tín, đã qua giảng dạy hoặc tham gia quản lý giáo dục đại học, cao đẳng ít nhất là 5 năm.
b) Có học vị từ thạc sĩ trở lên.
c) Có đủ sức khoẻ để hoàn thành nhiệm vụ.
d) Tuổi khi bổ nhiệm Hiệu trưởng không quá 55 đối với nam và không quá 50 đối với nữ. Trường hợp đặc biệt, cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền thống nhất với Bộ Giáo dục và Đào tạo để quyết định.
Điều 9. Quyền hạn và trách nhiệm của Hiệu trưởng
1. Tổ chức xây dựng Quy chế tổ chức và hoạt động của trường, lấy ý kiến của Hội nghị cán bộ chủ chốt, trình Chủ tịch UBND tỉnh phê duyệt.
2. Tổ chức thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm của trường cao đẳng, quy định tại Điều lệ trường Cao đẳng.
3. Hiệu trưởng có trách nhiệm lập kế hoạch dài hạn và kế hoạch hoạt động hàng năm; trình cơ quan quản lý nhà nước phê duyệt dự toán và quyết toán ngân sách hàng năm; tổ chức thực hiện kế hoạch tài chính đã được cơ quan quản lý nhà nước phê duyệt; quản lý tài chính, tài sản và các hoạt động của trường; quyết định sử dụng nguồn vốn vào công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học, sản xuất kinh doanh, xây dựng và phát triển trường theo kế hoạch đã được các cấp có thẩm quyền phê duyệt.
4. Quản lý giảng viên, cán bộ, nhân viên và học sinh, sinh viên; quyết định bổ nhiệm các chức vụ từ trưởng khoa, trưởng phòng hoặc tương đương trở xuống; thực hiện những công việc thuộc thẩm quyền trong tuyển dụng giảng viên, cán bộ, nhân viên và ký kết các hợp đồng lao động theo quy định của pháp luật.
5. Khai thác, quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo, phát triển trường và đảm bảo chất lượng, hiệu quả đào tạo, nghiên cứu khoa học, sản xuất kinh doanh.
6. Hiệu trưởng là chủ tài khoản của trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật về toàn bộ công tác quản lý tài chính và tài sản của đơn vị.
7. Chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc quản lý tài chính, tài sản và các quy định của Nhà nước về lao động - tiền lương, tiền công, học bổng, học phí, trợ cấp xã hội, các chế độ chính sách đối với giảng viên, cán bộ, nhân viên và người học của Nhà trường.
8. Quyết định mức chi phí quản lý, chi nghiệp vụ trong phạm vi nguồn tài chính được sử dụng, tùy theo nội dung và hiệu quả công việc được quy định tại Quy chế này.
9. Tổ chức các hoạt động khoa học và công nghệ, sản xuất và cung ứng dịch vụ, nhận tài trợ và tiếp nhận viện trợ của nước ngoài theo quy định của pháp luật để bổ sung kinh phí hoạt động và đầu tư phát triển Nhà trường.
10. Bảo đảm sự lãnh đạo của tổ chức Đảng trong Nhà trường. Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với các đoàn thể, tổ chức xã hội trong các hoạt động của trường.
11. Đảm bảo an ninh chính trị, trật tự và an toàn xã hội trong trường.
12. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.
Điều 10. Thủ tục bổ nhiệm, công nhận, miễn nhiệm, bãi nhiệm, cách chức Hiệu trưởng
1. Hiệu trưởng được bổ nhiệm, bổ nhiệm lại theo nhiệm kỳ, mỗi nhiệm kỳ 5 năm và không giữ quá hai nhiệm kỳ liên tiếp; miễn nhiệm khi hết nhiệm kỳ hoặc có lý do chính đáng; bãi nhiệm, cách chức nếu có hành vi vi phạm pháp luật, bị truy cứu trách nhiệm hình sự, thiếu năng lực, không hoàn thành nhiệm vụ.
2. Cá nhân có đủ tiêu chuẩn theo quy định tại Điều 8 của Quy chế này có quyền đăng ký vào vị trí Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Sơn La.
3. Căn cứ tiêu chuẩn năng lực, kết quả thăm dò, Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước bổ nhiệm Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Sơn La.
1. Phó Hiệu trưởng phải có học vị từ thạc sĩ trở lên, có đủ sức khoẻ. Tuổi bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng không quá 55 đối với nam và không quá 50 đối với nữ. Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo và nghiên cứu khoa học phải có đủ tiêu chuẩn như Hiệu trưởng. Trường hợp đặc biệt, cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền thống nhất với Bộ Giáo dục và Đào tạo để quyết định.
2. Phó Hiệu trưởng có những nhiệm vụ và quyền hạn sau:
a) Giúp Hiệu trưởng trong việc quản lý và điều hành các hoạt động của trường; trực tiếp phụ trách một số lĩnh vực công tác theo sự phân công của Hiệu trưởng và giải quyết các công việc do Hiệu trưởng giao.
b) Khi giải quyết công việc được Hiệu trưởng giao, Phó Hiệu trưởng thay mặt Hiệu trưởng và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về kết quả công việc được giao.
3. Nhiệm kỳ của Phó Hiệu trưởng theo nhiệm kỳ của Hiệu trưởng và có thể được bổ nhiệm lại.
Điều 12. Hội đồng Khoa học và Đào tạo
1. Hội đồng Khoa học và Đào tạo là tổ chức tư vấn cho Hiệu trưởng về:
a) Mục tiêu, chương trình đào tạo; kế hoạch dài hạn và kế hoạch hàng năm phát triển giáo dục - đào tạo, khoa học và công nghệ của trường;
b) Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên, cán bộ, nhân viên.
2. Các thành viên Hội đồng Khoa học và Đào tạo của trường được quyền kiến nghị về kế hoạch và nội dung công việc của Hội đồng.
3. Hội đồng Khoa học và Đào tạo của trường gồm: Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, các Trưởng khoa, một số Trưởng phòng, Giám đốc Trung tâm, một số Trưởng bộ môn, giảng viên, cán bộ hoạt động khoa học - công nghệ của trường, một số nhà khoa học và đại diện một số tổ chức kinh tế - xã hội ở ngoài trường.
4. Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng Khoa học và Đào tạo. Nhiệm kỳ của Hội đồng Khoa học và Đào tạo theo nhiệm kỳ của Hiệu trưởng.
5. Hội đồng Khoa học và Đào tạo họp ít nhất 6 tháng một lần và do Chủ tịch Hội đồng triệu tập.
Các Hội đồng tư vấn khác được thành lập theo quyết định của Hiệu trưởng. Nhiệm vụ, quyền hạn, thời gian hoạt động, cơ cấu, thành viên của các Hội đồng tư vấn do Hiệu trưởng quyết định.
1. Căn cứ vào tính chất, đặc điểm, nhiệm vụ và khối lượng công việc của
trường, Hiệu trưởng quyết định thành lập các phòng chức năng theo cơ cấu đã được phê duyệt, thực hiện công việc chủ yếu: Hành chính tổng hợp, tổ chức cán bộ, đào tạo, khoa học và công nghệ, tài chính - kế toán, quan hệ quốc tế, công tác học sinh, sinh viên, thanh tra, khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục.
2. Các phòng chức năng có các nhiệm vụ sau đây:
a) Tham mưu, tổng hợp, đề xuất ý kiến, giúp Hiệu trưởng tổ chức quản lý và thực hiện các mặt công tác của trường.
b) Quản lý cán bộ, nhân viên của đơn vị mình theo sự phân cấp của Hiệu trưởng.
3. Đứng đầu các phòng là trưởng phòng do Hiệu trưởng bổ nhiệm và miễn nhiệm. Giúp việc cho trưởng phòng có các phó trưởng phòng do Hiệu trưởng bổ nhiệm và miễn nhiệm theo đề nghị của trưởng phòng. Tuổi khi bổ nhiệm trưởng phòng, phó trưởng phòng không quá 55 tuổi đối với nam và không quá 50 tuổi đối với nữ. Riêng đối với phòng Quản lý Đào tạo, Khảo thí - Quản lý khoa học -Quan hệ quốc tế trưởng phòng, phó trưởng phòng phải có trình độ thạc sĩ trở lên.
4. Quyền hạn, trách nhiệm của trưởng phòng
a) Tổ chức xây dựng quy định về hoạt động và lề lối làm việc của phòng, trình Hiệu trưởng phê duyệt.
b) Trình Hiệu trưởng duyệt kế hoạch ngắn hạn, hàng năm và dài hạn của phòng: tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động của đơn vị đã được Hiệu trưởng phê duyệt; quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị của đơn vị theo quy định.
c) Quản lý giảng viên, cán bộ, nhân viên thuộc phòng, thực hiện những công việc thuộc thẩm quyền theo phân cấp của Hiệu trưởng và theo quy định của pháp luật.
d) Tham mưu, giúp việc cho Hiệu trưởng trong khai thác, quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo, phát triển trường và đảm bảo chất lượng, hiệu quả đào tạo, nghiên cứu khoa học.
e) Tham mưu, giúp việc cho Hiệu trưởng trong tổ chức các hoạt động khoa học và công nghệ, sản xuất và cung ứng dịch vụ, nhận tài trợ và tiếp nhận viện trợ của nước ngoài theo quy định của pháp luật để bổ sung nguồn kinh phí hoạt động và đầu tư phát triển trường.
f) Bảo đảm sự lãnh đạo của tổ chức Đảng: Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với các đoàn thể, tổ chức xã hội trong các hoạt động của phòng.
g) Đảm bảo sự thống nhất, giữ gìn đoàn kết nội bộ.
h) Thực hiện chế độ thông tin báo cáo thường kỳ theo quy định.
Điều 15. Chức năng, nhiệm vụ các phòng
1. Chức năng, nhiệm vụ của phòng Quản lý Đào tạo
a) Chức năng
Tham mưu, giúp Hiệu trưởng về công tác quản lý và phát triển đào tạo; tổ chức thực hiện công tác quản lý các loại hình đào tạo trong và ngoài trường.
b) Nhiệm vụ
- Chủ trì xây dựng mục tiêu đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo, xây dựng quy hoạch phát triển, lập chương trình, kế hoạch đào tạo ở các cấp học, nghiên cứu xác định nhu cầu đào tạo dài hạn của trường (mở mã ngành mới).
- Đề xuất và xây dựng kế hoạch tuyển sinh, cùng các bộ phận khác trong trường tổ chức thực hiện tuyển sinh các ngành học.
- Xây dựng kế hoạch, tổ chức, theo dõi và giám sát việc thực hiện các kế hoạch giảng dạy, học tập trong và ngoài trường, xây dựng các kế hoạch liên quan cho từng năm học.
- Xây dựng nội quy, quy chế giảng dạy và học tập. Tổ chức, chỉ đạo các khoa, bộ môn, các giáo viên trong việc quản lý, hướng dẫn thực hành; thực tập; rèn luyện tay nghề; thực tế tốt nghiệp cho học sinh, sinh viên.
- Tổ chức xét lên lớp, tổng hợp lưu trữ kết quả học tập của học sinh, sinh viên.
- Phối hợp với phòng Công tác học sinh quản lý, theo dõi việc học tập và rèn luyện của học sinh, sinh viên.
- Chỉ đạo các bộ môn xây dựng chương trình chi tiết, tài liệu học tập các học phần của các ngành đào tạo.
- Thực hiện công tác hành chính giáo vụ: lập các bảng biểu về công tác đào tạo, dạy và học, thống kê, làm báo cáo định kỳ, đột xuất theo quy định của cơ quan quản lý cấp trên và của Hiệu trưởng.
- Phối hợp với phòng Tổ chức cán bộ, Hành chính - Tổng hợp, Tài chính - Kế toán xây dựng chế độ làm việc của giảng viên.
- Phối hợp với phòng chức năng đề xuất biện pháp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên.
- Chủ trì tổ chức các hội nghị, hội thảo về công tác đào tạo, phương pháp dạy học cho giảng viên và học sinh, sinh viên toàn trường.
- Tổng hợp giờ giảng dạy của từng giảng viên để tính định mức, đề nghị thanh toán chế độ cho các giảng viên giảng dạy thừa giờ, giảng viên thỉnh giảng;
- Quản lý, triển khai cấp văn bằng và chứng nhận tốt nghiệp, bảng điểm của học sinh, sinh viên theo đúng quy chế.
- Thường trực Hội đồng Đào tạo của trường.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng giao.
2. Chức năng, nhiệm vụ của Phòng Khảo thí - Quản lý khoa học - Quan hệ quốc tế
a) Chức năng
Tham mưu, giúp Hiệu trưởng về công tác khảo thí, kiểm định chất lượng đào tạo, thanh tra đào tạo trong trường và công tác quan hệ quốc tế.
b) Nhiệm vụ
* Về công tác khảo thí:
- Phối hợp với Phòng Đào tạo tổ chức kỳ thi tuyển sinh, tốt nghiệp, thi hết học kỳ đúng theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Xây dựng quy trình tổ chức thi hết học phần, thi cuối khóa, quy trình giao nhận đề thi, sao in và bảo mật đề thi.
- Chủ trì phối hợp với các đơn vị trong trường tổ chức các kỳ thi. Giám sát việc coi thi, tổ chức chấm thi và báo điểm thi.
- Phối hợp với các bộ môn xây dựng ngân hàng đề thi, ứng dụng phương pháp công nghệ mới vào công tác soạn thảo đề thi, chấm thi và đánh giá kết quả thi nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
- Giải quyết và xử lý các khiếu nại của học sinh, sinh viên về kết quả thi.
* Về công tác kiểm định chất lượng đào tạo:
- Tham mưu cho Hiệu trưởng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo các tiêu chuẩn, tiêu chí về kiểm định chất lượng đào tạo.
- Phối hợp với các bộ phận trong trường nghiên cứu, xây dựng hệ thống công cụ đánh giá chương trình, nội dung đào tạo, chất lượng giảng dạy của giảng viên. Nghiên cứu và triển khai các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo.
- Tổ chức khảo sát, kết hợp với các tổ chức trong và ngoài trường để không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo.
- Hướng dẫn, kiểm tra, báo cáo việc thực hiện công tác kiểm định chất lượng đào tạo của trường.
- Tổ chức đánh giá trong (tự đánh giá) theo các tiêu chuẩn, tiêu chí của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo kết quả tự đánh giá đề nghị tổ chức đánh giá ngoài.
* Về công tác thanh tra đào tạo:
- Thanh tra việc thực hiện chính sách pháp luật quy định, quy chế về giáo dục.
- Thanh tra việc thực hiện mục tiêu, kế hoạch, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, quy chế đào tạo, quy chế thi cử, cấp văn bằng, chứng chỉ; việc thực hiện biên soạn giáo trình, giáo án, bài giảng; việc chấp hành quy chế dạy và học; tổ chức thăm dò ý kiến người học về chương trình, nội dung, phương pháp và phong cách của giảng viên.
- Thực hiện công tác tiếp dân, tiếp nhận các phản ảnh, khiếu nại, tố cáo của cán bộ công chức viên chức và học sinh, sinh viên của trường về các vấn đề có liên quan tới công tác đào tạo.
- Xây dựng kế hoạch thanh tra đào tạo hàng năm trình Hiệu trưởng phê duyệt.
* Lĩnh vực khoa học công nghệ:
- Xây dựng quy chế hoạt động khoa học công nghệ của trường theo chế độ quản lý khoa học công nghệ của Nhà nước. Quản lý việc thực hiện các quy chế, chế độ nghiên cứu khoa học thống nhất trong toàn trường. Phối hợp với các phòng chức năng để giải quyết những vấn đề có liên quan đến công tác khoa học công nghệ.
- Làm đầu mối tổng hợp, quản lý và đánh giá về việc thực hiện kế hoạch công tác khoa học công nghệ của trường. Đề xuất với Hiệu trưởng điều chỉnh hoặc bổ sung các nội dung, hình thức hợp tác khoa học cho phù hợp với tình hình thực tế và khả năng thực hiện trong kỳ kế hoạch.
- Theo dõi, giám sát tiến độ thực hiện và đánh giá kết quả các đề tài, dự án nghiên cứu khoa học do trường chủ trì, quản lý.
- Chủ trì việc tổ chức các hội nghị, hội thảo về công nghệ khoa học hàng năm, khoa học công nghệ tuổi trẻ, các buổi sinh hoạt thông tin khoa học công nghệ thường kỳ, đột xuất nhằm đáp ứng thông tin về khoa học kỹ thuật mới trong lĩnh vực y, dược học trong trường.
* Lĩnh vực hợp tác quốc tế:
- Đề xuất ý kiến, xây dựng phương hướng, nội dung hoạt động hợp tác quốc tế của trường.
- Chuẩn bị các văn bản để Ban giám hiệu trao đổi, tiếp xúc, thông báo, ký kết với các tổ chức quốc tế về các hoạt động hợp tác quốc tế của trường. Tổ chức các cuộc tiếp xúc, làm việc với các đoàn khách quốc tế và ký kết các hoạt động hợp tác.
- Kiểm tra, đôn đốc, tổng hợp và đánh giá kết quả, hiệu quả việc thực hiện các hoạt động hợp tác được ký kết.
- Tiếp nhận, xử lý và lưu trữ các tài liệu, văn bản liên quan đến công tác đối ngoại; các tài liệu của các tổ chức, cá nhân nước ngoài gửi đến theo chỉ đạo của Hiệu trưởng.
* Thường trực Hội đồng Khoa học của trường.
* Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng giao.
3. Chức năng, nhiệm vụ của Phòng Tổ chức cán bộ
a) Chức năng
Tham mưu, giúp Hiệu trưởng về: Công tác tổ chức và cán bộ, quy hoạch đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý; xây dựng kiện toàn và nâng cao hiệu lực bộ máy quản lý của các đơn vị; công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật, chế độ chính sách cho người lao động; tham mưu thực hiện công tác pháp chế trong Nhà trường và chịu sự chỉ đạo trực tiếp của Hiệu trưởng.
b) Nhiệm vụ
- Nghiên cứu, xây dựng quy hoạch phát triển nhân lực phù hợp với kế hoạch chiến lược phát triển và kế hoạch năm học của trường.
- Xây dựng cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của các đơn vị trong trường.
- Phối hợp với các đơn vị trong trường lập kế hoạch xây dựng, đào tạo, bồi dưỡng và phát triển đội ngũ công chức, viên chức có đủ năng lực và phẩm chất đáp ứng nhu cầu phát triển của trường.
- Lập kế hoạch biên chế hàng năm đáp ứng nhu cầu phát triển của trường.
- Tổ chức tuyển dụng công chức, viên chức theo đúng các quy định của Nhà nước. Tham mưu bố trí, điều động công chức, viên chức hợp lý, sử dụng có hiệu quả đội ngũ công chức, viên chức của trường.
- Phối hợp với các đơn vị chức năng khác trong nhà trường tổ chức xét duyệt, đánh giá công chức, viên chức theo từng chức danh trình các cấp có thẩm quyền quyết định.
- Phối hợp với các phòng và các đơn vị khác thực hiện công tác bảo vệ chính trị nội bộ trong trường.
- Phối hợp với Phòng Tài chính - Kế toán thực hiện công tác bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp cho công chức, viên chức, lao động hợp đồng trong nhà trường.
- Làm đầu mối thực hiện các công tác về lương, phụ cấp, hưu trí và các chế độ chính sách khác cho công chức, viên chức và lao động hợp đồng trong trường.
- Thực hiện các thủ tục cử công chức, viên chức đi học, đi công tác và thăm quan trong và ngoài nước.
- Thực hiện các thủ tục để xem xét bổ nhiệm các chức vụ thuộc thẩm quyền của Hiệu trưởng.
- Soạn thảo các văn bản về công tác tổ chức và cán bộ.
- Quản lý và cập nhật hồ sơ, lý lịch công chức, viên chức và lao động hợp đồng trong trường, lập các biểu và báo cáo thống kê nhân sự định kỳ theo quy định.
- Thực hiện nhiệm vụ của thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng, kỷ luật của trường.
- Chủ trì và phối hợp với các đơn vị chức năng trong trường xây dựng, điều chỉnh, bổ sung và ban hành các nội quy, quy chế làm việc trong trường phù hợp với yêu cầu thực tiễn phát triển. Giúp Hiệu trưởng điều hành mối liên hệ, lề lối làm việc giữa các đơn vị trong toàn trường theo chức năng, nhiệm vụ đã quy định.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng giao.
4. Chức năng nhiệm vụ của Phòng Hành chính - Tổng hợp
a) Chức năng
Tham mưu, giúp Hiệu trưởng thực hiện công tác quản lý hành chính, kế hoạch tổng hợp, văn thư lưu trữ, công tác đối nội, đối ngoại và một số lĩnh vực công tác khác có liên quan.
b) Nhiệm vụ
* Công tác quản lý hành chính, văn thư lưu trữ
- Tham mưu xây dựng, ban hành các văn bản giúp Hiệu trưởng quản lý công tác hành chính, văn thư lưu trữ.
- Tham mưu, hướng dẫn, tổ chức thực hiện, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện các quy định về công tác quản lý hành chính, công tác văn thư lưu trữ theo quy định của Nhà nước và các văn bản do trường ban hành.
- Quản lý và tổ chức thực hiện việc tiếp nhận, xử lý, giao nhận các công văn, tài liệu trong phạm vi quyền hạn và quy định của công tác văn thư; lưu trữ các tài liệu, bảo vệ các tài liệu mật theo các quy định của Nhà nước.
- Quản lý, đảm bảo tính pháp chế các loại văn bản; tư vấn, thẩm định cơ sở pháp lý, thể thức, kỹ thuật soạn thảo văn bản của trường trước khi ký ban hành.
- Thực hiện cấp thẻ đeo, giấy giới thiệu, giấy đi đường cho các cá nhân thuộc các đơn vị trong toàn trường khi đi công tác theo quyết định của Hiệu trưởng.
- Thực hiện sao gửi các văn bản liên quan đến trường (kể cả văn bản của tổ chức Đảng và các đoàn thể).
- Quản lý các loại con dấu của trường (trừ con dấu của tổ chức Đảng, các tổ chức đoàn thể) và sử dụng các con dấu theo đúng quy định của nhà nước.
- Quản lý Dự án và công tác xây dựng cơ bản.
- Chuẩn bị các báo cáo tổng kết, sơ kết của trường, bài phát biểu của Hiệu trưởng theo yêu cầu.
- Tổng hợp báo cáo tháng, quý của các đơn vị trong trường, tổng hợp chương trình công tác, lập các báo biểu và báo cáo thống kê các lĩnh vực thuộc phòng; ghi chép các cuộc họp giao ban của Ban giám hiệu và ghi biên bản các cuộc họp cấp trường, thông tin, theo dõi tiến độ thực hiện của các đơn vị trong trường.
* Công tác phục vụ, đối nội đối ngoại
- Xây dựng kế hoạch và tổ chức tiến hành việc mua sắm, phân phối sử dụng, tu bổ, sửa chữa, bảo quản tài sản và cơ sở vật chất của trường, bảo đảm phục vụ tốt yêu cầu giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học, sinh hoạt vật chất và tinh thần của toàn trường.
- Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, các hoạt động xã hội, từ thiện, đền ơn đáp nghĩa trong và ngoài trường của cán bộ, giảng viên, nhân viên.
- Tổ chức công tác bảo vệ trật tự trị an; phòng chống thiên tai; phòng cháy, chữa cháy; an toàn giao thông; phòng chống tội phạm, ma túy và tệ nạn xã hội.
- Quản lý về: Đất đai, tài sản công, bếp ăn tập thể, nhà khách, hội trường, phòng họp và quản lý điện nước trong trường.
- Làm đầu mối thực hiện các quy định của cơ quan quân sự địa phương về xây dựng và quản lý đội ngũ dân quân tự vệ, lực lượng dự bị và phối hợp với các cơ quan chức năng địa phương giải quyết các vấn đề có liên quan đến chính sách hậu phương quân đội.
- Chịu trách nhiệm thu thập, bảo quản, lưu giữ các huân chương, cờ thưởng, tặng phẩm, vật kỷ niệm, tranh ảnh, tài liệu, băng hình... của trường.
- Hướng dẫn và chỉ đạo thực hiện việc kiểm kê tài sản. Phối hợp với phòng Tài chính - Kế toán trong việc nhập tài sản và đối chiếu tài sản tăng giảm định kỳ 6 tháng 1 lần. Giám sát, kiểm tra việc sử dụng tài sản do các đơn vị quản lý sử dụng.
- Đầu mối trong việc tổ chức công tác hiếu, hỉ, lễ tân, khánh tiết, lễ hội truyền thống, hội nghị viên chức, giao tiếp đối nội, đối ngoại của trường.
- Chủ trì phối hợp xây dựng, quản lý, khai thác và phát triển phòng truyền thống của trường. Thường trực xây dựng cơ quan đạt danh hiệu văn hóa.
- Quản lý, điều phối sử dụng toàn bộ xe ô tô của trường.
- Lập kế hoạch mua sắm văn phòng phẩm và tổ chức in ấn các ấn phẩm văn phòng phục vụ công tác quản lý hành chính, đào tạo của trường.
- Quản lý, duy trì hoạt động của hệ thống mạng, thông tin điện thoại.
- Phối hợp với Phòng Công tác học sinh thực hiện tốt việc quản lý ký túc xá và quản lý học sinh, sinh viên nội trú.
- Sắp xếp, theo dõi lịch hoạt động hàng tuần, hàng tháng của trường.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng giao.
5. Chức năng, nhiệm vụ của Phòng Công tác học sinh, sinh viên
a) Chức năng
Tham mưu, giúp Hiệu trưởng thực hiện quản lý về công tác học sinh, sinh viên.
b) Nhiệm vụ
- Tổ chức tiếp nhận thí sinh trúng tuyển vào học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sắp xếp bố trí vào các lớp học sinh, sinh viên; chỉ định Ban cán sự lâm thời của các lớp; làm thẻ cho học sinh, sinh viên.
- Lập kế hoạch và tổ chức tuần sinh hoạt công dân - học sinh, sinh viên; kế hoạch giáo dục ngoại khoá cho học sinh, sinh viên.
- Tổ chức giáo dục đạo đức, tác phong, nề nếp học tập, sinh hoạt cho học sinh, sinh viên; tổ chức giao ban định kỳ, đột xuất đánh giá, nhận xét kết quả rèn luyện và điểm thi đua cho học sinh, sinh viên theo quy chế.
- Tổ chức triển khai công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên; tổ chức cho học sinh, sinh viên tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ và các hoạt động ngoài giờ lên lớp khác; tổ chức đối thoại định kỳ giữa Hiệu trưởng nhà trường với học sinh, sinh viên.
- Thường xuyên theo dõi tình hình tư tưởng học sinh, sinh viên, tổ chức quản lý học sinh, sinh viên nội trú, ngoại trú phản ánh kịp thời với Lãnh đạo nhà trường và chủ động đề xuất các biện pháp thích hợp về công tác giáo dục tư tưởng học sinh, sinh viên và các biện pháp nhằm hạn chế, ngăn chặn ảnh hưởng xấu của các luồng tư tưởng, văn hoá đồi truỵ, các tệ nạn xã hội đối với học sinh, sinh viên.
- Theo dõi công tác phát triển Đảng trong học sinh, sinh viên; tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, sinh viên tham gia tổ chức Đảng, các đoàn thể trong trường; phối hợp với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội sinh viên và các tổ chức chính trị - xã hội khác có liên quan trong các hoạt động phong trào của học sinh, sinh viên, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên có môi trường rèn luyện, phấn đấu.
- Căn cứ chế độ học bổng, học phí, trợ cấp xã hội hiện hành, tổ chức xét cấp học bổng trợ cấp xã hội và miễn giảm học phí cho học sinh, sinh viên; xét cấp học bổng khuyến khích học tập cho học sinh, sinh viên theo quy định hiện hành.
- Bố trí chỗ ở cho học sinh, sinh viên ở khu nội trú (KNT), kiểm tra việc chấp hành nội quy KNT, thực hiện công tác đăng ký tạm trú cho học sinh, sinh viên, khách ở lại KNT.
- Tổ chức quản lý học sinh, sinh viên ngoại trú. Chủ động phối hợp với chính quyền địa phương nơi trường đóng và nơi có học sinh, sinh viên ngoại trú trong việc giữ gìn trật tự, an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, nhất là trong quan hệ giữa học sinh, sinh viên của trường với nhân dân địa phương nơi trường đóng.
- Thông tin kịp thời cho phụ huynh học sinh để giải quyết các vụ việc liên quan với công tác giáo dục học sinh, sinh viên. Thực hiện các báo cáo định kỳ và đột xuất về công tác rèn luyện, giáo dục học sinh, sinh viên.
- Phối hợp với các phòng chức năng và Đoàn trường tổ chức hội thi học sinh, sinh viên giỏi định kỳ theo kế hoạch chung của trường.
- Trên cơ sở những quy định, quy chế hiện hành theo dõi, đánh giá ý thức học tập, rèn luyện của học sinh, sinh viên; phân loại, xếp loại học sinh, sinh viên cuối mỗi học kỳ hoặc năm học, khoá học; kiến nghị các hình thức biểu dương, khen thưởng tập thể và cá nhân học sinh, sinh viên đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện; kiến nghị các hình thức kỷ luật đối với những học sinh, sinh viên vi phạm quy chế, nội quy. Giải quyết các thủ tục hành chính, chuyển các học sinh, sinh viên bị thi hành kỷ luật ở mức đình chỉ học tập, buộc thôi học trở về địa phương.
- Điều động học sinh, sinh viên lao động, trực bảo vệ, trực các ngày Lễ, Tết...hoặc tham gia các hoạt động khác theo kế hoạch của trường. Giải quyết các thủ tục nghỉ phép, nghỉ hè, nghỉ tết cho học sinh, sinh viên theo quy định.
- Trực tiếp quản lý khu nội trú (KNT) và các công trình phục vụ sinh hoạt của học sinh, sinh viên; thực hiện công tác quản trị KNT: Quản lý tài sản, thực hiện công tác kiểm tra, kịp thời báo các bộ phận chức năng sửa chữa điện, nước, nhà cửa...; thực hiện vệ sinh môi trường KNT.
- Thực hiện công tác phát thanh tuyên truyền trong học sinh, sinh viên tại KNT.
- Thường trực Hội đồng thi đua khen thưởng, kỷ luật trong học sinh, sinh viên, Hội đồng xét học bổng, trợ cấp xã hội, miễn giảm học phí cho học sinh, sinh viên.
- Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở việc thực hiện công tác vệ sinh phòng học, phòng ở KNT.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng giao.
6. Chức năng, nhiệm vụ của phòng Tài chính - Kế toán
a) Chức năng
Phòng Tài chính - Kế toán có chức năng tham mưu và giúp Hiệu trưởng về quản lý hoạt động tài chính, tài sản, chế độ kế toán. Thực hiện quản lý và sử dụng hiệu quả các nguồn tài chính của Trường theo đúng quy định của Nhà nước.
b) Nhiệm vụ
- Lập và thực hiện kế hoạch được duyệt về thu chi tài chính.
- Lập và theo dõi các hợp đồng đào tạo và thực hiện điều khoản kinh phí.
- Kiểm tra việc thu chi, thanh quyết toán các nguồn kinh phí hoạt động, mua sắm, xây dựng, sửa chữa.
- Tổ chức thực hiện công tác kế toán của Trường. Hướng dẫn chế độ kế toán và các văn bản của Nhà nước về quản lý tài chính, kiểm tra tài chính đối với các đơn vị hạch toán độc lập của Trường.
- Lập kế hoạch ngân sách, căn cứ dự toán được giao và kế hoạch công tác của các đơn vị, cân đối nhu cầu sử dụng kinh phí các đơn vị theo các quy định và định mức chi tiêu.
- Triển khai việc lập kế hoạch ngân sách được giao. Giải quyết kịp thời những vướng mắc trong việc chi tiêu ngân sách nhà nước trong quá trình thay đổi cơ chế quản lý tài chính theo Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng 4 năm 2006 của Chính phủ về việc Quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập;
- Chủ trì tham mưu việc xây dựng các chế độ chi tiêu nội bộ của trường nhằm minh bạch và công khai hóa việc sử dụng các nguồn kinh phí.
- Triển khai kịp thời các chính sách mới của Nhà nước, hướng dẫn công chức, viên chức thực hiện chế độ chi tiêu nội bộ của trường đối với công chức, viên chức.
- Hướng dẫn các đơn vị những quy định về chế độ chứng từ kế toán và yêu cầu chấp hành đúng quy trình tạm ứng và thanh quyết toán. Công khai tài chính theo đúng quy chế; đảm bảo an toàn kho quỹ.
- Quản lý, phân bổ nguồn vốn phù hợp để tăng cường CSVC của nhà trường phục vụ công tác đào tạo và NCKH. Tham mưu với lãnh đạo trường những nội dung cơ bản trong việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trong mua sắm, sử dụng vật tư, trang thiết bị.
- Thực hiện đúng quy định về công tác quản lý nguồn vốn đầu tư xây dựng cơ bản và nguồn vốn thực hiện các chương trình dự án, cân đối nguồn kinh phí tham gia vốn đối ứng dự án.
- Thực hiện công khai tài chính theo quy định hiện hành, đáp ứng yêu cầu của Sở tài chính và của cơ quan có thẩm quyền về báo cáo tài chính, báo cáo thống kê, công tác thanh tra, kiểm tra, bảo quản, lưu trữ các chứng từ kế toán theo quy định.
- Quản lý tài chính tài sản của Trường.
- Phối hợp với phòng Hành chính - Tổng hợp và các đơn vị kiểm kê tài sản theo quy định.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng giao.
Điều 16. Các khoa và bộ môn trực thuộc trường
1. Khoa và bộ môn trực thuộc trường là đơn vị quản lý chuyên môn của trường, có các nhiệm vụ sau đây:
a) Tổ chức thực hiện quá trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo chương trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy chung của nhà trường.
b) Tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ; chủ động khai thác các dự án hợp tác, phối hợp với các tổ chức khoa học và công nghệ, cơ sở sản xuất kinh doanh, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất kinh doanh và đời sống xã hội.
c) Quản lý giảng viên, cán bộ, nhân viên,học sinh, sinh viên thuộc khoa, bộ môn theo phân cấp của Hiệu trưởng.
d) Tổ chức phát triển chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình môn học, tài liệu giảng dạy do Hiệu trưởng giao. Tổ chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập; đề xuất xây dựng kế hoạch bổ sung, bảo trì thiết bị dạy học, thực hành, thực tập và thực nghiệm khoa học.
đ) Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện việc đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên và cán bộ nhân viên thuộc khoa, bộ môn.
2. Căn cứ vào quy mô đào tạo và đặc điểm ngành nghề đào tạo, Hiệu trưởng quyết định thành lập các khoa, bộ môn trực thuộc theo cơ cấu tổ chức đã được phê duyệt trong Quy chế tổ chức và hoạt động của trường.
3. Đứng đầu các khoa, bộ môn là trưởng khoa, trưởng bộ môn do Hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm. Giúp việc cho trưởng khoa, trưởng bộ môn có các phó khoa, phó bộ môn do Hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm theo đề nghị của trưởng khoa, trưởng bộ môn. Nhiệm kỳ của trưởng khoa, trưởng bộ môn và phó khoa, phó bộ môn là 5 năm và có thể được bổ nhiệm lại nhưng không quá hai nhiệm kỳ liên tiếp.
4. Trưởng khoa, phó khoa, trưởng bộ môn, phó bộ môn là những người có uy tín, có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu khoa học, quản lý và có trình độ từ thạc sĩ trở lên.
5. Tuổi khi bổ nhiệm trưởng khoa, phó khoa, trưởng bộ môn, phó bộ môn không quá 55 đối với nam và 50 đối với nữ.
6. Quyền hạn trách nhiệm của trưởng khoa và bộ môn trực thuộc trường
- Tổ chức xây dựng quy định về hoạt động và lề lối làm việc của khoa, bộ môn trình Hiệu trưởng phê duyệt.
- Trình Hiệu trưởng duyệt văn bản, kế hoạch ngắn hạn và hàng năm của khoa, bộ môn; tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động của đơn vị đã được Hiệu trưởng phê duyệt; quản lý sử dụng có hiệu quả cơ sở, vật chất, trang thiết bị của đơn vị theo đúng quy định.
- Quản lý giảng viên, cán bộ, nhân viên thuộc khoa, bộ môn; thực hiện những công việc thuộc thẩm quyền theo phân cấp của Hiệu trưởng và theo quy định của pháp luật.
- Tham mưu, giúp việc cho Hiệu trưởng trong khi khai thác, quản lý và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo, phát triển trường và đảm bảo chất lượng, hiệu quả đào tạo, nghiên cứu khoa học.
- Quản lý và sử dụng tài sản, cơ sở vật chất thuộc khoa, bộ môn phục vụ công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học; quản lý, sử dụng tài sản của đơn vị theo quy định.
- Bảo đảm sự lãnh đạo của tổ chức Đảng; xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với các đoàn thể, tổ chức xã hội trong các hoạt động của khoa, bộ môn trực thuộc trường.
- Đảm bảo sự thống nhất, giữ gìn đoàn kết nội bộ.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng giao.
Điều 17. Chức năng, nhiêm vụ cụ thể của các khoa và bộ môn trực thuộc trường
Các khoa và bộ môn trực thuộc trường ngoài việc thực hiện các nhiệm vụ quy định tại Điều 16 Quy chế này còn thực hiện các chức năng nhiệm vụ sau:
1. Khoa khoa học cơ bản
a) Chức năng
Quản lý và tổ chức thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng các môn khoa học cơ bản cho học sinh, sinh viên.
b) Nhiệm vụ
Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng khoa học cơ bản trong chương trình đào tạo của các ngành.
2. Khoa Y
a) Chức năng
Quản lý và tổ chức thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng y khoa cho học sinh, sinh viên.
b) Nhiệm vụ
Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng y học trong chương trình đào tạo của các ngành.
3. Khoa Dược
a) Chức năng
Quản lý và tổ chức thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng dược học cho học sinh, sinh viên.
b) Nhiệm vụ
Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng dược học trong chương trình đào tạo của các ngành.
4. Bộ môn Điều dưỡng cơ bản
a) Chức năng
Quản lý và tổ chức thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng ĐDCB cho học sinh, sinh viên
b) Nhiệm vụ
Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng điều dưỡng trong chương trình đào tạo của các ngành.
5. Bộ môn Y học cộng đồng
a) Chức năng
Quản lý và tổ chức nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng y học về y tế công cộng, vệ sinh phòng bệnh cho học sinh, sinh viên.
b) Nhiệm vụ
Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng y học về vệ sinh phòng bệnh, y tế cộng đồng, dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm …, trong chương trình đào tạo của các ngành.
Điều 18. Chức năng, nhiệm vụ của các bộ môn trực thuộc khoa
1. Bộ môn thuộc khoa là đơn vị cơ sở về đào tạo, hoạt động khoa học và công nghệ của trường, chịu trách nhiệm về học thuật trong các hoạt động đào tạo, khoa học và công nghệ.
2. Bộ môn có các nhiệm vụ sau đây:
- Tổ chức thực hiện quá trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo chương trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy chung của nhà trường.
- Tổ chức hoạt động khoa học, biên soạn chương trình, đề cương chi tiết học phần các môn học do Bộ môn phụ trách; tổ chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập của giảng viên và học sinh - sinh viên.
- Đề xuất kế hoạch bổ sung, bảo trì và khai thác có hiệu quả các thiết bị dạy học.
- Phối hợp với phòng Công tác học sinh trong việc giáo dục chính trị, tư tưởng cho học sinh, sinh viên.
- Tích cực động viên giảng viên trong Bộ môn học tập nâng cao trình độ chuyên môn.
- Quản lý giảng viên thuộc Bộ môn theo phân cấp của Hiệu trưởng và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được giao.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng giao.
3. Đứng đầu bộ môn là trưởng bộ môn. Trưởng bộ môn do Hiệu trưởng bổ nhiệm, miễn nhiệm trên cơ sở đề nghị của trưởng khoa sau khi tham khảo ý kiến của các giảng viên trong bộ môn. Trưởng bộ môn là người có uy tín của ngành đào tạo tương ứng, có trình độ từ thạc sĩ trở lên. Nhiệm kỳ của trưởng bộ môn là 5 năm và có thể được bổ nhiệm lại. Tuổi khi bổ nhiệm trưởng bộ môn không quá 55 đối với nam và không quá 50 đối với nữ.
Điều 19. Các cơ sở phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học
1. Trung tâm Tư vấn và Chăm sóc sức khỏe cộng đồng
Trung tâm Tư vấn và Chăm sóc sức khoẻ cộng đồng là một đơn vị trực thuộc trường Cao đẳng Y tế Sơn La, đồng thời chịu sự quản lý chuyên môn của Sở Y tế Sơn La. Đứng đầu trung tâm là Giám đốc trung tâm. Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Sơn La quyết định bổ nhiệm và miễn nhiệm Giám đốc và các phó giám đốc trung tâm.
Trung tâm Tư vấn và Chăm sóc sức khoẻ cộng đồng có các bộ phận chuyên môn được thành lập tuỳ theo nhu cầu, khả năng của trung tâm, do Hiệu trưởng quyết định. Trung tâm là một đơn vị độc lập, vừa làm chức năng của một cơ sở cung cấp dịch vụ y tế vừa làm chức năng của một cơ sở đào tạo, NCKH và thực hành, thực tập cho học sinh, sinh viên của trường, để tạo ra môi trường nghề nghiệp nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng tay nghề chuyên môn, nghiệp vụ cho học sinh, sinh viên và tham gia công tác chăm sóc, tư vấn sức khoẻ cho cộng đồng.
2. Phòng Y tế
Phòng Y tế là đơn vị trực thuộc trường. Đứng đầu phòng Y tế là trưởng phòng, do Hiệu trưởng bổ nhiệm và miễn nhiệm. Phòng Y tế có chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn sau:
Chức năng
Tham mưu, giúp Hiệu trưởng thực hiện nhiệm vụ chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cho công chức, viên chức, học sinh, sinh viên trong trường nhằm bảo vệ sức khỏe lao động phục vụ giảng dậy, công tác, học tập.
b) Nhiệm vụ
- Xây dựng nội dung và kinh phí hoạt động của trạm cho từng năm, từng khóa học.
- Lập kế hoạch, tổ chức thực hiện công tác quản lý, chăm sóc sức khỏe và điều trị các bệnh thông thường cho công chức, viên chức và người học trong trường nội dung như sau:
+ Tổ chức phối hợp các phòng liên quan tổ chức khám sức khoẻ định kỳ hàng năm và phân loại sức khoẻ đối với công chức, viên chức trường.
+ Quản lý hồ sơ sức khoẻ của cán bộ viên chức.
+ Sơ cấp cứu khám bệnh, chữa bệnh theo phân tuyến kỹ thuật, chăm sóc sức khoẻ ban đầu, cấp thuốc thông thường; chuyển bệnh nhân lên cơ sở tuyến trên trong những trường hợp cần thiết.
+ Tổ chức khám sức khoẻ cho học sinh, sinh viên mới vào trường theo quy định hiện hành. Tổng hợp, báo cáo những trường hợp học sinh, sinh viên không đủ tiêu chuẩn sức khoẻ để học tập.
- Tuyên truyền, giáo dục, tư vấn các vấn đề liên quan đến sức khoẻ; triển khai công tác bảo hiểm y tế, bảo hiểm tai nạn thân thể cho học sinh, sinh viên, phối hợp với các cơ quan bảo hiểm, các bộ phận liên quan giải quyết các trường hợp học sinh, sinh viên bị ốm đau, tai nạn rủi ro; tổ chức giáo dục tuyên truyền về phòng chống dịch bệnh. Kịp thời phát hiện và báo cáo tình hình dịch bệnh, tổ chức phòng, chống dịch bệnh và các biện pháp cần thiết theo sự chỉ đạo của cơ quan y tế địa phương.
- Tổ chức kiểm tra việc thực hiện vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường, phòng chống các bệnh dịch, bệnh tật học đường, đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm bếp ăn lưu học sinh Lào, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống HIV và AIDS, các bệnh xã hội và thực hiện các hoạt động khác về y tế trường học.
- Phối hợp với cơ sở y tế tại địa phương, ngành liên quan trong việc triển khai, thực hiện các hoạt động y tế trường học và các hoạt động y tế khác.
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị, đoàn thể trong trường thực hiện công tác y tế trường học; xây dựng môi trường trường học lành mạnh, an toàn.
- Kết hợp với phòng Tài chính - Kế toán, phòng Hành chính - Tổng hợp và phòng Công tác học sinh, sinh viên thực hiện chế độ bảo hiểm xã hội và bảo hiểm y tế cho cán bộ, viên chức và học sinh, sinh viên.
- Thực hiện sơ kết, tổng kết và báo cáo kết quả triển khai công tác y tế trường học theo quy định.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng giao.
c) Quyền hạn
- Được sử dụng con dấu riêng theo quy định để giao dịch trong phạm vi công tác chuyên môn trong nhà trường;
- Được Hiệu trưởng uỷ quyền kiểm tra công tác y tế trường học theo kế hoạch.
Điều 20. Tổ chức Đảng Cộng Sản Việt Nam
Tổ chức Đảng Cộng Sản Việt Nam trong Trường Cao đẳng Y tế Sơn La lãnh đạo trường và hoạt động trong khuôn khổ hiến pháp và pháp luật.
Đảng Bộ Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chịu sự lãnh đạo của Đảng uỷ khối các cơ quan tỉnh Sơn La.
Điều 21. Đoàn thể, tổ chức chính trị xã hội
Các đoàn thể, tổ chức xã hội trong Trường Cao đẳng Y tế Sơn La hoạt động theo quy định của pháp luật và có trách nhiệm thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục theo quy định của Luật Giáo dục, phù hợp với tôn chỉ, mục đích, chức năng, nhiệm vụ của đoàn thể, tổ chức xã hội đã được xác định.
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO, NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ VÀ HỢP TÁC QUỐC TẾ
1. Đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân; có khả năng tự học, kỹ năng giao tiếp và làm việc theo nhóm; có sức khoẻ đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
2. Đào tạo người học có kiến thức chuyên môn vững vàng, kỹ năng thực hành cơ bản, có thái độ và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn, chú trọng rèn luyện kỹ năng và năng lực thực hiện công tác chuyên môn, có khả năng tìm kiếm và tham gia sáng tạo việc làm.
Điều 23. Chương trình đào tạo và giáo trình
1. Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng và giáo trình được phát triển theo hướng sau đây:
a) Chương trình đào tạo của trường phải được xây dựng, phát triển dựa trên chương trình khung đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận và ban hành.
b) Chương trình đào tạo phải được xây dựng theo hướng chuẩn hoá, hiện đại và hội nhập quốc tế; tiếp thu có chọn lọc những chương trình đào tạo của các nước phát triển, phù hợp với yêu cầu của đất nước, phục vụ thiết thực cho sự phát triển của ngành, lĩnh vực, vùng, địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội.
c) Chương trình đào tạo phải đảm bảo tính liên thông dọc giữa các trình độ và liên thông ngang giữa các ngành, nhóm ngành, phù hợp với phương thức đào tạo, đảm bảo sự bình đẳng về cơ hội học tập, thuận lợi cho việc chuyển đổi nghề nghiệp cho người học.
d) Các chương trình bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và các chương trình nâng cao kiến thức khác phải thường xuyên cập nhật kiến thức mới, giới thiệu công nghệ mới cho các đối tượng có nhu cầu học tập, nâng cao kiến thức theo đúng các quy định hiện hành.
2. Giáo trình các môn học, tài liệu giảng dạy và học tập của trường phải đảm bảo các điều kiện sau đây:
a) Được Hội đồng thẩm định giáo trình do Hiệu trưởng thành lập thẩm định, phê duyệt đối với cả giáo trình do trường biên soạn và giáo trình do trường lựa chọn, ít nhất là 5 năm một lần để áp dụng cho từng giai đoạn.
b) Phát triển hệ thống giáo trình điện tử, tài liệu, trang thiết bị dạy và học đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện chương trình đào tạo, phát huy tính tích cực, chủ động, năng lực tự học, tự nghiên cứu của người học.
c) Hàng năm tổ chức rà soát, đánh giá các chương trình đào tạo của trường để có những điều chỉnh cần thiết phù hợp với nhu cầu xã hội và nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước; thực hiện kiểm định chương trình đào tạo theo quy định.
Điều 24. Tuyển sinh và mở chuyên ngành đào tạo mới
Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chủ động tổ chức tuyển sinh các mã ngành được phép đào tạo theo Quy chế tuyển sinh và sự chỉ đạo hàng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quy mô đào tạo hàng năm do Bộ Giáo dục và Đào tạo xác nhận.
Trường Cao đẳng Y tế Sơn La được mở thêm chuyên ngành đào tạo khi có nhu cầu và có đủ điều kiện về giảng viên, trang thiết bị, cơ sở phục vụ đào tạo, được UBND tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo chấp thuận bằng văn bản.
Việc tổ chức tuyển sinh thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng và các quy định hiện hành.
Trường Cao đẳng Y tế Sơn La thường xuyên điều tra dự báo nhu cầu đào tạo đối với từng chuyên ngành của trường, trên cơ sở đó đề xuất UBND tỉnh và các cơ quan có thẩm quyền điều chỉnh quy mô, chuyên ngành, trình độ và phương thức đào tạo của trường.
Điều 25. Đánh giá quá trình dạy và học
1. Đánh giá quá trình dạy và học nhằm xác định kết quả học tập, rèn luyện tu dưỡng của người học, đánh giá mức độ đạt được so với mục tiêu của từng môn học, ngành học; đánh giá quá trình đào tạo của trường và hoạt động giảng dạy của giảng viên.
2. Trường lựa chọn phương pháp, quy trình đánh giá thích hợp, đảm bảo tính khách quan, liên tục trong quá trình đào tạo, phù hợp với phương thức đào tạo và hình thức học tập, xác định được mức độ tích luỹ của người học về kiến thức chuyên môn, kỹ năng thực hành nghề nghiệp và khả năng phát hiện, giải quyết những vấn đề thuộc ngành, chuyên ngành đào tạo.
3. Kết thúc mỗi môn học, khóa học, nhà trường tổ chức lấy ý kiến đánh giá của sinh viên cho từng môn học, khóa học về nội dung, lịch trình và phương pháp giảng dạy của giảng viên, thường xuyên cải thiện và nâng cao chất lượng đào tạo.
1. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La cấp văn bằng tốt nghiệp hoặc chứng chỉ cho những người đã hoàn thành khoá học, chương trình đào tạo hoặc khoá bồi dưỡng chuyên môn, nghề nghiệp tại trường.
2. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chịu trách nhiệm về chất lượng đào tạo và giá trị văn bằng, chứng chỉ do trường cấp; thực hiện các quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục cấp văn bằng chứng chỉ; quản lý cấp phát, thu hồi, huỷ bỏ văn bằng, chứng chỉ; chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại theo quy định của Quy chế văn bằng chứng chỉ của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Hoạt động đào tạo trong trường bao gồm giảng dạy lí thuyết, thực hành tại trường, thực tập bệnh viện, thực tế cộng đồng, thực tế tốt nghiệp, thực nghiệm, nghiên cứu khoa học và các hoạt động ngoại khoá.
Trường tổ chức đào tạo và bồi dưỡng theo phương thức chính quy và không chính quy. Trường được liên kết với các trường đại học, học viện, các tổ chức giáo dục trong nước và ngoài nước trong việc đào tạo trình độ đại học, cao đẳng và các trình độ khác, các chuyên ngành theo quy định, đào tạo theo địa chỉ sử dụng, đáp ứng nhu cầu của xã hội.
Việc tổ chức quá trình đào tạo trong Trường Cao đẳng Y tế Sơn La phải thực hiện đúng các quy định trong quy chế tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi, công nhận tốt nghiệp, cấp văn bằng, chứng chỉ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với từng chương trình đào tạo tương ứng.
Điều 28. Kiểm định chất lượng giáo dục
1. Kiểm định chất lượng giáo dục bao gồm: kiểm định chương trình đào tạo và kiểm định trường.
2. Trường phải lập kế hoạch phấn đấu đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cho từng giai đoạn; tự đánh giá chất lượng chương trình và hoạt động đào tạo của nhà trường và đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục.
3. Trường tham gia xây dựng các tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục; thực hiện các quy trình kiểm định chất lượng và công khai kết quả kiểm định chất lượng theo quy định của các cơ quan có thẩm quyền.
4. Kết quả kiểm định chương trình đào tạo, kiểm định của trường là căn cứ để công nhận chương trình đào tạo, trường đạt tiêu chuẩn chất lượng và được công bố công khai để xã hội biết và giám sát.
5. Trường có quyền khiếu nại, tố cáo, khởi kiện với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về hành vi, kết luận và quyết định của tổ chức, cá nhân thực hiện nhiệm vụ kiểm định chất lượng có hành vi, kết luận, quyết định không đúng, trái pháp luật.
Điều 29. Tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ
1. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La tổ chức thực hiện các hoạt động khoa học và công nghệ, dịch vụ tư vấn khoa học, chuyển giao công nghệ, sản xuất kinh doanh trong các lĩnh vực ngành nghề đào tạo của trường và theo các quy định của Luật Khoa học và Công nghệ.
2. Trường được phép thành lập các trung tâm nghiên cứu và phát triển, các cơ sở sản xuất kinh doanh, tổ chức quản lý hệ thống thông tin tư liệu, phát hành tập san, tạp chí và các ấn phẩm khoa học, giáo trình, tài liệu phục vụ cho các hoạt động đào tạo, khoa học và công nghệ theo đúng các quy định hiện hành.
3. Hợp tác khoa học và công nghệ với nước ngoài và các tổ chức quốc tế theo quy định của pháp luật, tổ chức các hoạt động nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ của người học.
4. Xây dựng kế hoạch hàng năm, kế hoạch trung hạn và dài hạn về hoạt động khoa học và công nghệ của trường, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Khoa học và Công nghệ.
Điều 30. Tổ chức các hoạt động hợp tác quốc tế
1. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chủ động thiết lập các mối quan hệ hợp tác, ký kết các thoả thuận về đào tạo, khoa học và công nghệ với các trường đại học, cao đẳng, các tổ chức giáo dục, khoa học và công nghệ của nước ngoài theo các quy định của pháp luật.
2. Chủ động thu hút các nguồn tài chính nước ngoài hỗ trợ trực tiếp cho trường và xây dựng các Dự án có vốn đầu tư nước ngoài trình cơ quan có thẩm quyền quyết định; huy động nguồn lực để thực hiện tốt các thoả thuận, các dự án quốc tế phù hợp với các quy định của pháp luật.
3. Tổ chức và tham gia các hội nghị, hội thảo quốc tế về học thuật ở trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật.
4. Tham gia các tổ chức quốc tế về giáo dục, khoa học và công nghệ theo quy định của pháp luật.
5. Quảng bá rộng rãi các hoạt động quan hệ hợp tác quốc tế của trường; thiết lập liên kết thư viện điện tử với các trường cao đẳng có uy tín trong khu vực và trên thế giới để trao đổi các thông tin, tài liệu và giáo trình điện tử.
Điều 31. Hợp tác về giáo dục với nước ngoài
Trường Cao đẳng Y tế Sơn La được hợp tác về giáo dục với nước ngoài, cụ thể như sau:
1. Hợp tác với các cá nhân, tổ chức giáo dục nước ngoài, người Việt Nam định cư ở nước ngoài trong việc tổ chức đào tạo, giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học theo quy định của Pháp luật.
2. Khuyến khích và tạo điều kiện để giảng viên, cán bộ quản lý, nhân viên và học sinh, sinh viên ra nước ngoài học tập, thực tập, giảng dạy, nghiên cứu, trao đổi kinh nghiệm, học thuật theo các chương trình của trường hoặc tự túc hoặc bằng kinh phí do tổ chức, cá nhân ở trong nước và nước ngoài tài trợ.
3. Chủ động trong việc hợp tác với các trường Cao đẳng có uy tín trên thế giới trong việc phát triển chương trình đào tạo, triển khai các chương trình thí điểm và liên kết đào tạo khi được cấp thẩm quyền phê duyệt.
4. Mời giảng viên, nhà khoa học và chuyên gia nước ngoài đến trao đổi kinh nghiệm, tham gia giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại trường.
5. Thu hút và ký kết hợp đồng đào tạo đối với học sinh, sinh viên nước ngoài sang học tập tại trường; chủ động tạo nguồn học bổng từ các đối tác nước ngoài để cử giảng viên, cán bộ quản lý,học sinh, sinh viên đi đào tạo.
TÀI CHÍNH, CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ TRANG THIẾT BỊ
Điều 32. Quản lý và sử dụng tài sản
1. Tài sản của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La bao gồm:
Đất đai, nhà cửa, công trình xây dựng, kết quả hoạt động khoa học và công nghệ, trang thiết bị và những tài sản khác được Nhà nước, tổ chức, cá nhân đầu tư giao cho trường quản lý và sử dụng; tài sản do trường đầu tư mua sắm, xây dựng; tài sản được biếu, tặng để đảm bảo các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ và các hoạt động khác; các động sản và bất động sản và các quyền tài sản khác theo quy định của pháp luật.
2. Quyền sở hữu tài sản
Tài sản của Nhà nước, tổ chức và cá nhân biếu tặng; tài sản tăng thêm từ kết quả hoạt động của trường là tài sản không chia, thuộc sở hữu tập thể.
3. Hàng năm trường có kế hoạch bố trí kinh phí duy tu, bảo dưỡng, sửa chữa thường xuyên; bố trí kinh phí hợp lý từ nguồn thu của trường để đầu tư bổ sung, đổi mới trang thiết bị, sửa chữa lớn, xây dựng mới và từng bước hiện đại hoá cơ sở vật chất kỹ thuật. Kinh phí đầu tư phát triển cơ sở vật chất phục vụ sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu khoa học từ mọi nguồn vốn phải tuân thủ các quy định của Nhà nước.
4. Hàng năm trường tổ chức kiểm kê, đánh giá lại giá trị tài sản của trường và thực hiện chế độ báo cáo theo quy định của Nhà nước.
Điều 33. Nguồn tài chính của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
1. Ngân sách Nhà nước cấp bao gồm:
a) Kinh phí hoạt động thường xuyên được ngân sách nhà nước cấp bảo đảm một phần chi phí.
b) Kinh phí thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ, ngành, chương trình mục tiêu quốc gia và các nhiệm vụ đột xuất khác được cấp có thẩm quyền giao.
c) Kinh phí thanh toán cho trường theo chế độ đặt hàng để thực hiện các nhiệm vụ của Nhà nước (điều tra, quy hoạch, khảo sát).
d) Kinh phí cấp để thực hiện tinh giản biên chế.
đ) Vốn đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục vụ hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học theo dự án và kế hoạch hàng năm.
e) Vốn đối ứng của các dự án được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
g) Kinh phí đầu tư ban đầu, đầu tư khuyến khích của Nhà nước.
2. Nguồn thu của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
a) Thu học phí, lệ phí từ người học theo quy định của Nhà nước.
b) Thu từ kết quả hoạt động hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, sản xuất thử và các hoạt động sản xuất, dịch vụ khác theo quy định của pháp luật.
c) Các nguồn thu sự nghiệp khác: Lãi tiền gửi ngân hàng; tiền thanh lý tài sản.
d) Các nguồn thu khác theo quy định của pháp luật, bao gồm:
Tài trợ, viện trợ, ủng hộ, quà tặng của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước; vốn vay ngân hàng và các tổ chức tín dụng, vốn góp của các tổ chức, cá nhân để đầu tư mở rộng và phát triển trường.
Điều 34. Nội dung chi của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
1. Chi hoạt động thường xuyên theo chức năng nhiệm vụ được cấp có thẩm quyền giao, bao gồm:
a) Chi cho người lao động
Chi tiền lương, tiền công; các khoản phụ cấp lương; các khoản trích bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội, chế độ đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, kinh phí hoạt động công đoàn theo quy định.
b) Chi quản lý hành chính: vật tư văn phòng, dịch vụ hành chính, thông tin liên lạc, công tác phí, hội nghị phí.
c) Chi hoạt động chuyên môn nghiệp vụ và nghiên cứu khoa học của nhà giáo, cán bộ, nhân viên và người học.
d) Chi mua sắm tài sản, sửa chữa thường xuyên cơ sở vật chất, tài sản cố định.
2. Chi hoạt động sản xuất, cung ứng dịch vụ, thực hiện nghĩa vụ với ngân sách nhà nước, như nộp thuế, trích khấu hao tài sản cố định.
3. Chi thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, cấp bộ, cấp nhà nước; chương trình mục tiêu quốc gia; chi thực hiện theo cơ chế đặt hàng (điều tra, quy hoạch, khảo sát); chi vốn đối ứng thực hiện các dự án có vốn nước ngoài theo quy định.
4. Chi thực hiện tinh giảm biên chế theo chế độ do Nhà nước quy định đối với trường Cao đẳng công lập.
5. Chi đầu tư phát triển, gồm: Chi đầu tư xây dựng cơ bản, cơ sở vật chất, chi mua sắm tài sản cố định, chi thực hiện các dự án đầu tư khác theo quy định của Nhà nước.
6. Chi thực hiện các nhiệm vụ đột xuất được các cấp có thẩm quyền giao.
7. Chi trả vốn vay, vốn góp.
8. Các khoản chi khác theo quy định.
1. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La thực hiện quản lý tài chính theo các quy định của pháp luật về chế độ tài chính áp dụng cho đơn vị sự nghiệp có thu.
a) Trong phạm vi nguồn tài chính được sử dụng, trên cơ sở định mức kinh tế kỹ thuật và chế độ chi tiêu tài chính của Nhà nước hiện hành, trường chủ động bố trí kinh phí để thực hiện nhiệm vụ được giao; chủ động xây dựng các định mức chi tiêu phù hợp, đảm bảo được hoạt động thường xuyên, tăng cường công tác quản lý, sử dụng kinh phí có hiệu quả và tăng thu nhập cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên.
b) Được vay tín dụng ngân hàng, Quỹ hỗ trợ phát triển và các quỹ khác để mở rộng và nâng cao chất lượng các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, tổ chức sản xuất, cung ứng dịch vụ và tự chịu trách nhiệm trả nợ vay.
c) Mở tài khoản tại Kho bạc nhà nước để phản ánh các khoản kinh phí thuộc ngân sách nhà nước; mở tài khoản tiền gửi tại ngân hàng và kho bạc để phản ánh các khoản kinh phí thuộc nguồn thu sự nghiệp của trường; thực hiện nghĩa vụ với ngân sách nhà nước và được hưởng các quyền lợi về miễn, giảm thuế đối với các hoạt động sản xuất, cung ứng dịch vụ có thu.
d) Được trích lập và chủ động sử dụng các quỹ: Dự phòng ổn định thu nhập, Khen thưởng, Phúc lợi và quỹ Phát triển hoạt động sự nghiệp theo quy định hiện hành của Nhà nước về chế độ tài chính áp dụng cho đơn vị sự nghiệp có thu.
e) Hàng năm, lập dự toán thu, chi báo cáo cơ quan quản lý nhà nước, Kho bạc nhà nước nơi trường mở tài khoản. Các khoản thu, chi thuộc ngân sách nhà nước phải được thể hiện trong tài khoản tại Kho bạc nhà nước theo đúng quy định hiện hành.
f) Tổ chức công tác kế toán, thống kê, báo cáo tài chính và thực hiện công khai tài chính theo quy định của pháp luật. Các đơn vị có thu có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng của trường, phải chấp hành chế độ báo cáo tài chính định kỳ theo đúng quy định của pháp luật. Các đơn vị trực thuộc không có tư cách pháp nhân riêng phải thực hiện quản lý tài chính thông qua Phòng Tài chính - Kế toán của trường.
g) Thực hiện chế độ kiểm toán; định kỳ tự tổ chức thanh tra, kiểm tra và đánh giá hiệu quả sử dụng, quản lý tiền vốn, tài sản; chịu sự thanh tra, kiểm tra của cơ quan quản lý và các cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
Điều 36. Tiêu chuẩn của giảng viên
1. Có phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; có trình độ chuyên môn, sức khoẻ tốt, lý lịch bản thân rõ ràng.
2. Có trình độ từ đại học trở lên phù hợp với các môn học của ngành đào tạo. Ưu tiên tuyển chọn học sinh, sinh viên tốt nghiệp đại học loại khá, giỏi và người có trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, có nguyện vọng trở thành giảng viên. Những người tốt nghiệp các ngành ngoài sư phạm phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
4. Tiêu chuẩn cụ thể của cán bộ và nhân viên trong trường do Hiệu trưởng quy định.
Điều 37. Nhiệm vụ của giảng viên, cán bộ và nhân viên
1. Giảng viên, cán bộ, nhân viên Trường Cao đẳng Y tế Sơn La phải nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Thực hiện đầy đủ các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Quy chế tổ chức hoạt động của trường và các quy định khác do Hiệu trưởng ban hành.
2. Giảng viên của trường phải thực hiện các nhiệm vụ cụ thể dưới đây:
a) Giảng dạy theo đúng nội dung, chương trình đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo và trường quy định; viết giáo trình, phát triển tài liệu phục vụ giảng dạy học tập theo sự phân công của trường, khoa, bộ môn.
b) Chịu sự giám sát của các cấp quản lý về chất lượng, nội dung, phương pháp giảng dạy và nghiên cứu khoa học.
c) Tham gia hoặc chủ trì các đề tài nghiên cứu khoa học, ứng dụng chuyển giao công nghệ theo sự phân công của trường, khoa, bộ môn.
d) Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng nhân cách của người học, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của người học, hướng dẫn người học trong học tập, nghiên cứu khoa học, rèn luyện tư tưởng, đạo đức tác phong, lối sống.
đ) Không ngừng tự bồi dưỡng nghiệp vụ, cải tiến phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đào tạo.
e) Hoàn thành tốt các công tác khác được trường, khoa, bộ môn giao.
3. Nhiệm vụ cụ thể của cán bộ, nhân viên các bộ phận trong trường do Hiệu trưởng quy định.
Điều 38. Quyền của giảng viên, cán bộ và nhân viên
1. Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần theo các chế độ chính sách quy định cho nhà giáo, cán bộ và nhân viên; được hưởng các chế độ nghỉ lễ theo quy định của Nhà nước và được nghỉ hè, nghỉ tết, nghỉ học kỳ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Được tham gia nghiên cứu khoa học, đào tạo và bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; được thi nâng bậc, chuyển ngạch giảng viên, và các quyền lợi khác theo quy định của pháp luật.
3. Được Nhà nước xét tặng các danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo ưu tú, Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục” và các danh hiệu thi đua khác.
4. Giảng viên có quyền đề nghị bố trí giảng dạy đúng chuyên môn đã được đào tạo, xác định nội dung các giáo trình giảng dạy phù hợp với quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
5. Giảng viên có quyền lựa chọn phương pháp và phương tiện giảng dạy thích hợp nhằm phát huy tối đa năng lực cá nhân, bảo đảm chất lượng và hiệu quả đào tạo.
6. Được ký hợp đồng giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại các cơ sở giáo dục, nghiên cứu khoa học ngoài trường theo quy định của Luật Lao động, Quy chế thỉnh giảng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và Quy chế tổ chức, hoạt động của trường.
Điều 39. Các hành vi giảng viên không được làm
Giảng viên không được có các hành vi sau đây:
1. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể của người học.
2. Gian lận trong tuyển sinh, thi cử, cố ý đánh giá sai kết quả học tập, rèn luyện của người học.
3. Xuyên tạc nội dung giáo dục.
4. Ép buộc học sinh, sinh viên học thêm để thu tiền.
5. Lợi dụng danh hiệu nhà giáo và hoạt động giáo dục để thực hiện hành vi vi phạm pháp luật.
Điều 40. Giảng viên, cán bộ và nhân viên làm việc theo hợp đồng
1. Giảng viên, cán bộ và nhân viên làm việc theo hợp đồng dài hạn phải đảm bảo các tiêu chuẩn, có nhiệm vụ và quyền như giảng viên, cán bộ, nhân viên cơ hữu của trường.
2. Cán bộ, nhân viên được tuyển dụng làm việc ngắn hạn phù hợp với quy định của pháp luật được hưởng lương theo chế độ do trường quy định, đảm bảo mức lương tối thiểu theo quy định của Nhà nước; được trường đóng bảo hiểm Y tế, bảo hiểm xã hội và các chế độ khác theo quy định của pháp luật trong thời gian làm việc tại trường.
Điều 41. Quyền và nghĩa vụ của học sinh, sinh viên
1. Quyền của học sinh, sinh viên
a) Được nhận vào học đúng ngành nghề đã đăng ký dự tuyển nếu đủ các điều kiện trúng tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhà trường.
b) Được nhà trường tôn trọng và đối xử bình đẳng; được cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân về việc học tập, rèn luyện theo quy định của nhà trường; được nhà trường phổ biến nội quy, quy chế về học tập, thực tập, thi tốt nghiệp, rèn luyện, về chế độ chính sách của Nhà nước có liên quan đến học sinh, sinh viên.
c) Được tạo điều kiện trong học tập và rèn luyện, bao gồm:
- Được sử dụng thư viện, các trang thiết bị và phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, thí nghiệm, nghiên cứu khoa học, văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao.
- Được tham gia nghiên cứu khoa học, thi học sinh, sinh viên giỏi, thi Olympic các môn học, thi sáng tạo tài năng trẻ.
- Được chăm lo, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ hiện hành của Nhà nước.
- Được đăng ký dự tuyển đi học ở nước ngoài, học chuyển tiếp ở các trình độ đào tạo cao hơn theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Được tạo điều kiện hoạt động trong tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam; tham gia các tổ chức tự quản của học sinh, sinh viên, các hoạt động xã hội có liên quan ở trong và ngoài nhà trường theo quy định của pháp luật; các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao lành mạnh, phù hợp với mục tiêu đào tạo của nhà trường.
- Được nghỉ học tạm thời, tạm ngừng học, học theo tiến độ chậm, tiến độ nhanh, học cùng lúc hai chương trình, chuyển trường theo quy định của quy chế về đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo; được nghỉ hè, nghỉ tết, nghỉ lễ theo quy định.
d) Được hưởng các chế độ, chính sách ưu tiên theo quy định của Nhà nước; được xét nhận học bổng do các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước tài trợ; được miễn giảm phí khi sử dụng các dịch vụ công cộng về giao thông, giải trí, tham quan viện bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hoá theo quy định của Nhà nước.
e) Được trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến nghị với nhà trường các giải pháp góp phần xây dựng nhà trường; được đề đạt nguyện vọng và khiếu nại lên Hiệu trưởng giải quyết các vấn đề có liên quan đến quyền, lợi ích chính đáng của học sinh, sinh viên.
g) Được xét tiếp nhận vào ký túc xá theo quy định của trường. Việc ưu tiên khi sắp xếp vào ở ký túc xá theo quy định tại Quy chế công tác học sinh, sinh viên nội trú của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
h) Học sinh, sinh viên đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp được nhà trường cấp bằng tốt nghiệp, bảng điểm học tập và rèn luyện, hồ sơ học sinh, sinh viên, các giấy tờ có liên quan khác và giải quyết các thủ tục hành chính.
i) Được hưởng chính sách ưu tiên của Nhà nước trong tuyển dụng vào các cơ quan Nhà nước nếu tốt nghiệp loại giỏi, rèn luyện tốt và được hưởng các chính sách ưu tiên khác theo quy định về tuyển dụng cán bộ, công chức, viên chức.
2. Nghĩa vụ của học sinh, sinh viên
a) Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các quy chế, nội quy, điều lệ nhà trường.
b) Tôn trọng nhà giáo, cán bộ và nhân viên của nhà trường; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình học tập và rèn luyện; thực hiện tốt nếp sống văn minh.
c) Giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
d) Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, đào tạo của nhà trường; chủ động tích cực tự học, nghiên cứu, sáng tạo và tự rèn luyện đạo đức, lối sống.
đ) Thực hiện đầy đủ quy định về việc khám sức khoẻ khi mới nhập học và khám sức khoẻ định kỳ trong thời gian học tập theo quy định của nhà trường.
e) Đóng học phí đúng thời hạn theo quy định.
g) Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với năng lực và sức khoẻ theo yêu cầu của nhà trường.
h) Chấp hành nghĩa vụ làm việc có thời hạn theo sự điều động của Nhà nước khi được hưởng học bổng, chi phí đào tạo do Nhà nước cấp hoặc do nước ngoài tài trợ theo Hiệp định ký kết với Nhà nước, nếu không chấp hành phải bồi hoàn học bổng, chi phí đào tạo theo quy định.
i) Tham gia phòng, chống tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử và các hoạt động khác của học sinh, sinh viên, cán bộ, giáo viên; kịp thời báo cáo với khoa, phòng chức năng, Hiệu trưởng nhà trường hoặc các cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện những hành vi tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử hoặc những hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm nội quy, quy chế khác của học sinh, sinh viên, cán bộ, giáo viên trong trường.
k) Tham gia phòng chống tội phạm, tệ nạn ma tuý, mại dâm và các tệ nạn xã hội khác.
Điều 42. Các hành vi học sinh, sinh viên không được làm
1. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, nhân viên nhà trường và học sinh, sinh viên khác.
2. Gian lận trong học tập như: quay cóp, mang tài liệu vào phòng thi, xin điểm; học, thi, thực tập, trực hộ người khác hoặc nhờ người khác học, thi, thực tập, trực hộ; sao chép, nhờ hoặc làm hộ tiểu luận, đồ án, khoá luận tốt nghiệp; tổ chức hoặc tham gia tổ chức thi hộ hoặc các hành vi gian lận khác.
3. Hút thuốc, uống rượu, bia trong giờ học; say rượu, bia khi đến lớp.
4. Gây rối an ninh, trật tự trong trường hoặc nơi công cộng.
5. Tham gia đua xe hoặc cổ vũ đua xe trái phép.
6. Đánh bạc dưới mọi hình thức.
7. Sản xuất, buôn bán, vận chuyển, phát tán, tàng trữ, sử dụng hoặc lôi kéo người khác sử dụng vũ khí, chất nổ, các chất ma tuý, các loại hoá chất cấm sử dụng, các tài liệu, ấn phẩm, thông tin phản động, đồi trụy và các tài liệu cấm khác theo quy định của Nhà nước; tổ chức, tham gia, truyền bá các hoạt động mê tín dị đoan, các hoạt động tôn giáo trong nhà trường và các hành vi vi phạm đạo đức khác.
8. Thành lập, tham gia các hoạt động mang tính chất chính trị trái pháp luật; tổ chức, tham gia các hoạt động tập thể mang danh nghĩa nhà trường khi chưa được Hiệu trưởng cho phép.
QUAN HỆ GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI
Điều 43. Trách nhiệm của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
1. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La thông báo công khai về:
- Chỉ tiêu, điều kiện, kế hoạch và phương thức tuyển sinh hàng năm, quy chế về tuyển sinh, tổ chức đào tạo, kiểm tra thi, công nhận tốt nghiệp, cấp văn bằng, các quy định khác của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền, các quy định riêng của trường liên quan đến học tập và nghĩa vụ của người học.
- Điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo, điều kiện phục vụ học tập, nghiên cứu và sinh hoạt của người học tại trường.
- Số liệu thống kế hàng năm về người tốt nghiệp và có việc làm phù hợp với ngành nghề được đào tạo.
2. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chủ động phối hợp với các tổ chức Chính trị - Xã hội, tổ chức Xã hội - Nghề nghiệp để thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho người học, kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục trường, gia đình và xã hội; thực hiện Quy chế dân chủ trong trường; xây dựng trường thực sự trở thành trung tâm văn hoá, khoa học.
3. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chủ động thực hiện chủ trương xã hội hoá sự nghiệp Giáo dục, tạo điều kiện để xã hội có thể tham gia đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, góp ý kiến cho trường về quy hoạch phát triển, cơ cấu ngành nghề, cơ cấu trình độ đào tạo; hỗ trợ kinh phí cho người học và tiếp nhận người tốt nghiệp; giám sát các hoạt động Giáo dục và tạo lập môi trường Giáo dục lành mạnh.
4. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La có trang Website riêng, thường xuyên cập nhật thông tin nêu ở Khoản 1 Điều này và các thông tin khác về tổ chức hoạt động của trường.
1. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chủ động phối hợp với các cơ sở Giáo dục cao đẳng, đại học và sau đại học, các cơ sở nghiên cứu khoa học, các cơ sở thực hành, các doanh nghiệp nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho giảng viên, học sinh, sinh viên trao đổi kinh nghiệm, hợp tác nghiên cứu, tham quan, thực tập, thực hành rèn luyện nghiệp vụ, nghiên cứu khoa học và triển khai công nghệ vào sản xuất, gắn việc giảng dạy, học tập với các hoạt động sản xuất và đời sống xã hội.
2. Chủ động phối hợp với các cơ quan, các địa phương, các doanh nghiệp trong việc xác định nhu cầu đào tạo, gắn đào tạo với việc làm, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên và việc tuyển dụng người học đã tốt nghiệp.
Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chủ động phối hợp với các cơ sở văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao, các cơ quan thông tin đại chúng trong việc tạo ra môi trường giáo dục lành mạnh cho học sinh, sinh viên, phát hiện và bồi dưỡng những học sinh, sinh viên có năng khiếu về các hoạt động này. Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, tài chính phục vụ hoạt động giao lưu văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao cho học sinh, sinh viên và tuyên truyền cho trường.
Điều 46. Quan hệ giữa trường với chính quyền địa phương các cấp
Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, các tổ chức Chính trị, tổ chức Chính trị - Xã hội nơi trường đặt trụ sở trong việc đưa tiến bộ khoa học và công nghệ vào sản xuất, đời sống xã hội và đào tạo nhân lực cho địa phương; đảm bảo trật tự, an ninh, bảo đảm môi trường học tập, cảnh quan sư phạm và an toàn cho người học; ngăn chặn các tội phạm và tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường.
THANH TRA, KIỂM TRA, KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM
1. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La tổ chức việc tự kiểm tra, thanh tra theo quy định của pháp luật.
2. Trường Cao đẳng Y tế Sơn La chịu sự kiểm tra, thanh tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
Cá nhân, tập thể thực hiện tốt Quy chế này, có nhiều thành tích hoặc có thành tích đặc biệt đóng góp cho sự nghiệp giáo dục, khoa học và công nghệ của trường được khen thưởng theo quy định của Nhà nước.
Cá nhân, tập thể nào làm trái với các quy định của Quy chế này thì tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định hiện hành của pháp luật; nếu gây thiệt hại thì phải bồi thường theo quy định của pháp luật.
Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Sơn La có trách nhiệm tổ chức triển khai thực hiện và phổ biến cho tập thể, cá nhân trong trường. Các tập thể, cá nhân trong trường có trách nhiệm thực hiện nghiêm túc những quy định tại Quy chế này.
Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc hoặc cần sửa đổi, bổ sung cho phù hợp thì Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Sơn La báo cáo Chủ tịch UBND tỉnh xem xét, quyết định.
- 1Quyết định 28/2012/QĐ-UBND về Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Phạm Văn Đồng do Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi ban hành
- 2Quyết định 938/QĐ-UBND năm 2014 phê duyệt Quy chế tổ chức và hoạt động của trường Cao đẳng Nông lâm Sơn La
- 3Quyết định 459/2006/QĐ-UBND về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và tổ chức bộ máy của Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ
- 4Quyết định 2707/QĐ-UBND năm 2015 bãi bỏ Quyết định 1183/QĐ-UBND ngày 16 tháng 5 năm 2014 của Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La
- 5Quyết định 658/QĐ-UBND năm 2016 ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế
- 1Luật Giáo dục 2005
- 2Nghị định 43/2006/NĐ-CP quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập
- 3Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban Nhân dân 2003
- 4Thông tư 14/2009/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường cao đẳng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 5Luật giáo dục sửa đổi năm 2009
- 6Thông tư 43/2011/TT-BGDĐT sửa đổi Thông tư 14/2009/TT-BGDĐT về Điều lệ trường cao đẳng và Quyết định 06/2008/QĐ-BGDĐT quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 7Bộ Luật lao động 2012
- 8Luật giáo dục đại học 2012
- 9Quyết định 28/2012/QĐ-UBND về Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Phạm Văn Đồng do Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi ban hành
- 10Luật khoa học và công nghệ năm 2013
- 11Hiến pháp 2013
- 12Quyết định 938/QĐ-UBND năm 2014 phê duyệt Quy chế tổ chức và hoạt động của trường Cao đẳng Nông lâm Sơn La
- 13Quyết định 459/2006/QĐ-UBND về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và tổ chức bộ máy của Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ
- 14Quyết định 658/QĐ-UBND năm 2016 ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế
Quyết định 1183/QĐ-UBND năm 2014 phê duyệt Quy chế tổ chức và hoạt động của trường Cao đẳng Y tế Sơn La
- Số hiệu: 1183/QĐ-UBND
- Loại văn bản: Quyết định
- Ngày ban hành: 16/05/2014
- Nơi ban hành: Tỉnh Sơn La
- Người ký: Cầm Ngọc Minh
- Ngày công báo: Đang cập nhật
- Số công báo: Đang cập nhật
- Ngày hiệu lực: 16/05/2014
- Ngày hết hiệu lực: 03/11/2015
- Tình trạng hiệu lực: Hết hiệu lực