Để sử dụng toàn bộ tiện ích nâng cao của Hệ Thống Pháp Luật vui lòng lựa chọn và đăng ký gói cước.
Nếu bạn là thành viên. Vui lòng ĐĂNG NHẬP để tiếp tục.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
Số: 849/KH-BGDĐT | Hà Nội, ngày 30 tháng 8 năm 2021 |
Căn cứ kế hoạch số 34/KH-BGDĐT ngày 21 tháng 01 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc Kế hoạch xây dựng, ban hành Chương trình Giáo dục mầm non (GDMN) sau năm 2020, trong đó có nội dung “định hướng những nội dung đổi mới Chương trình sau năm 2020”, Bộ GDĐT tiếp tục lấy ý kiến đề xuất, định hướng về quan điểm xây dựng Chương trình GDMN sau năm 2020:
Đề xuất, định hướng quan điểm xây dựng Chương trình GDMN mới sau 2020 nhằm phù hợp với thực tiễn và theo quy định của Luật Giáo dục 2019.
1. Đánh giá thực trạng việc thực hiện quan điểm xây dựng Chương trình GDMN.
2. Đề xuất, định hướng quan điểm xây dựng Chương trình GDMN mới sau năm 2020.
III. Các hoạt động cụ thể (có Phụ lục kèm theo)
1. Vụ Giáo dục Mầm non: Chủ trì xây dựng kế hoạch; tổ chức lấy ý kiến qua phiếu và xây dựng báo cáo; tổ chức hội thảo về quan điểm xây dựng Chương trình GDMN sau năm 2020 với các chuyên gia và cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên mầm non (GVMN).
2. Viện Khoa học GD Việt Nam (Trung tâm nghiên cứu GDMN); Đại diện một số trường đại học, cao đẳng; một số chuyên gia cung cấp thông tin qua phiếu lấy ý kiến và phối hợp viết báo cáo chia sẻ tại Hội thảo về quan điểm xây dựng chương trình GDMN Việt Nam và của một số quốc gia tiên tiến trong Khu vực và thế giới.
3. Các sở giáo dục và đào tạo: Phối hợp cung cấp thông tin qua phiếu lấy ý kiến CBQL, GVMN về thực trạng việc thực hiện quan điểm xây dựng Chương trình GDMN thông qua việc thực hiện Chương trình GDMN và viết báo cáo tham luận tại hội thảo.
V. Hình thức tổ chức: Hội thảo trực tuyến
VI. Nguồn kinh phí: Ngân sách Dự án Unicef hỗ trợ năm 2021.
| TL. BỘ TRƯỞNG |
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON VÀ ĐỀ XUẤT, ĐỊNH HƯỚNG QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON SAU NĂM 2020
(Kèm theo Kế hoạch số /KH-GDĐT ngày tháng năm 2021 của Bộ GDĐT)
TT | Tên hoạt động | Nhiệm vụ | Địa điểm | Thời gian (Tháng /năm) | Thành phần | Dự kiến kết quả | |
Đơn vị chủ trì | Đơn vị phối hợp |
| |||||
1 | Xây dựng kế hoạch, nội dung, phương pháp, công cụ đánh giá thực hiện Quan điểm xây dựng Chương trình GDMN và đề xuất Quan điểm xây dựng Chương trình GDMN sau 2020 | Tổ chức xây kế hoạch, dựng nội dung, phương pháp, công cụ lấy ý kiến chuyên gia, CBQL, GVMN về việc đánh giá thực hiện Quan điểm xây dựng Chương trình GDMN hiện hành và đề xuất Quan điểm xây dựng Chương trình GDMN sau 2020 | Hà Nội | Tháng 8-9/2021 | Vụ GDMN | Một số chuyên gia (Viện KHGDVN; cơ sở đào tạo) | - Kế hoạch thực hiện - Bộ, công cụ/phiếu lấy ý kiến chuyên gia và CBQL, GVMN đề xuất Quan điểm xây dựng Chương trình GDMN mới sau 2020 |
2 | Tổ , chức gửi phiếu lấy ý kiến chuyên gia và CBQL, GVMN; xử lý số liệu, tổng hợp, viết báo cáo | 1. Gửi phiếu trưng cầu ý kiến, qua hình thức online (chuyên gia và CBQL, GVMN) | Hà Nội | Tháng 9/2021 | Vụ GDMN | - Một số chuyên gia (Viện KHGDVN; cơ sở đào tạo) - 63 Sở GDĐT (CBQL, GVMN cốt cán) | - Tổng hợp thông tin, xử lý số liệu; - Báo cáo thực trạng thực hiện quan điểm xây dựng Chương trình GDMN hiện hành và đề xuất quan điểm xây dựng Chương trình GDMN sau năm 2020 |
2. Xử lý số liệu trưng cầu ý kiến rà soát, đánh giá; Tổng hợp ý kiến; Xây dựng báo cáo thực trạng thực hiện quan điểm xây dựng Chương trình GDMN hiện hành và đề xuất quan điểm xây dựng Chương trình GDMN sau năm 2020 | Hà Nội | ||||||
3 | Tổ chức Hội thảo trực tuyến đối với CBQL, GVMN và Hội thảo các chuyên gia về “Quan điểm xây dựng Chương trình GDMN sau năm 2020” | 1 . Trưng cầu ý kiến về thực trạng thực hiện quan điểm xây dựng Chương trình GDMN hiện hành và đề xuất quan điểm xây dựng Chương trình GDMN sau năm 2020 2. Họàn thiện báo cáo tổng hợp chung về thực trạng thực hiện quan điểm xây dựng Chương trình GDMN hiện hành và đề xuất quan điểm xây dựng Chương trình GDMN sau năm 2020 | Hà Nội | Tháng 9/2021 | Vụ GDMN | - CBQL, GVMN cốt cán đại diện 63 Sở GDĐT - Một số chuyên gia (Viện KHGDVN; cơ sở đào tạo) | - Biên bản hội thảo - Báo cáo kết quả Hội thảo |
- 1Công văn 3676/BGDĐT-GDMN năm 2021 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 2Kế hoạch 1235/KH-BGDĐT năm 2021 về đánh giá việc duy trì, củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mầm non 5 tuổi do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 3Quyết định 437/QĐ-BGDĐT năm 2022 về Kế hoạch triển khai hoạt động xây dựng, ban hành Chương trình Giáo dục Mầm non mới do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 1Luật giáo dục 2019
- 2Công văn 3676/BGDĐT-GDMN năm 2021 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 3Kế hoạch 1235/KH-BGDĐT năm 2021 về đánh giá việc duy trì, củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mầm non 5 tuổi do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 4Quyết định 437/QĐ-BGDĐT năm 2022 về Kế hoạch triển khai hoạt động xây dựng, ban hành Chương trình Giáo dục Mầm non mới do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Kế hoạch 849/KH-BGDĐT năm 2021 về đánh giá thực hiện quan điểm xây dựng Chương trình Giáo dục mầm non và đề xuất, định hướng quan điểm xây dựng Chương trình Giáo dục mầm non sau năm 2020 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- Số hiệu: 849/KH-BGDĐT
- Loại văn bản: Văn bản khác
- Ngày ban hành: 30/08/2021
- Nơi ban hành: Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Người ký: Nguyễn Bá Minh
- Ngày công báo: Đang cập nhật
- Số công báo: Đang cập nhật
- Ngày hiệu lực: Kiểm tra
- Tình trạng hiệu lực: Kiểm tra