Tóm tắt Công văn 67/BGDĐT-PC năm 2017 về đề xuất nội dung sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục

Công văn 67/BGDĐT-PC do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2017 là văn bản chỉ đạo quan trọng nhằm trưng cầu ý kiến, định hướng đề xuất các nội dung sửa đổi, bổ sung cho Luật Giáo dục. Đây là bước chuẩn bị pháp lý cần thiết nhằm khắc phục những hạn chế, bất cập của luật hiện hành, đồng thời thể chế hóa các chủ trương lớn của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Các nội dung trọng tâm đề xuất sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục

Công văn tập trung định hướng các cơ quan, đơn vị trong ngành giáo dục nghiên cứu, thảo luận và đề xuất sửa đổi các nhóm chính sách cốt lõi sau:

• Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân: Đề xuất cơ cấu lại hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông giữa các cấp học và trình độ đào tạo. Xác định rõ ràng hơn vai trò, vị trí của các loại hình nhà trường và các phương thức giáo dục không chính quy.
• Nâng cao vị thế và chế độ cho nhà giáo: Nghiên cứu đề xuất các cơ chế, chính sách đặc thù nhằm tôn vinh, bảo vệ và nâng cao đời sống cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Đặc biệt chú trọng đến chính sách tiền lương, phụ cấp ưu đãi nghề nghiệp và các điều kiện làm việc thực tế.
• Đổi mới quản lý nhà nước về giáo dục: Phân định rõ thẩm quyền, trách nhiệm quản lý nhà nước giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với các bộ, ngành liên quan và Ủy ban nhân dân các cấp. Đẩy mạnh phân cấp quản lý, tăng cường quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục.
• Chính sách tài chính và xã hội hóa giáo dục: Hoàn thiện cơ chế học phí, chính sách miễn giảm học phí đối với các cấp học (đặc biệt là giáo dục mầm non và phổ thông). Xây dựng hành lang pháp lý thông thoáng để thu hút các nguồn lực xã hội đầu tư vào phát triển giáo dục.
• Chương trình, sách giáo khoa và kiểm định chất lượng: Luật hóa các quy định về biên soạn, thẩm định và lựa chọn sách giáo khoa; đổi mới phương thức thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và nâng cao hiệu quả của công tác kiểm định chất lượng giáo dục.

Quy trình tổ chức thực hiện và tổng hợp ý kiến

Để đảm bảo các đề xuất sửa đổi mang tính khả thi, khoa học và sát với thực tiễn, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm túc các bước sau:

• Tổ chức lấy ý kiến rộng rãi: Các sở giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm chủ động tổ chức các hội thảo, tọa đàm để tiếp nhận ý kiến đóng góp từ các chuyên gia, nhà khoa học, giáo viên và cán bộ quản lý trực tiếp.
• Đánh giá tác động chính sách: Tập trung phân tích, đánh giá kỹ lưỡng tác động của các đề xuất mới đối với ngân sách nhà nước, đối với người học và toàn xã hội, tránh việc đưa ra các quy định thiếu tính khả thi.
• Tổng hợp báo cáo: Các đơn vị có trách nhiệm xây dựng báo cáo tổng hợp ý kiến đóng góp chi tiết, gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Vụ Pháp chế) đúng thời hạn để tổng hợp, hoàn thiện hồ sơ dự án Luật Giáo dục sửa đổi trình Chính phủ và Quốc hội.