Giới thiệu về Công văn 1915/BGDĐT-GDTrH năm 2017

Công văn 1915/BGDĐT-GDTrH được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành nhằm mục đích tinh giảm các cuộc thi dành cho giáo viên và học sinh phổ thông. Quy định này ra đời trong bối cảnh số lượng các cuộc thi phong trào tăng nhanh, gây áp lực lớn cho các nhà trường, giáo viên và học sinh, đồng thời làm ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học chính khóa. Việc ban hành công văn này nhằm chấn chỉnh hoạt động giáo dục, giảm tải áp lực thi cử và đưa các hoạt động phong trào đi vào thực chất.

Các nội dung chỉ đạo trọng tâm về tinh giảm cuộc thi

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra các yêu cầu cụ thể đối với các Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm chấn chỉnh và giảm tải các cuộc thi, cụ thể như sau:

• Tinh giảm số lượng các cuộc thi: Tiến hành rà soát, phân loại và giảm bớt các cuộc thi dành cho giáo viên và học sinh phổ thông. Chỉ duy trì các cuộc thi thực sự thiết thực, bổ ích, gắn liền với nội dung học tập và phát triển năng lực toàn diện của học sinh.
• Đảm bảo nguyên tắc tự nguyện: Tất cả các cuộc thi phải được tổ chức trên tinh thần hoàn toàn tự nguyện của học sinh và giáo viên. Tuyệt đối không được ép buộc, không lấy kết quả tham gia cuộc thi làm tiêu chí cứng để đánh giá thi đua đối với các cá nhân và tập thể trường học.
• Thay đổi chính sách ưu tiên trong tuyển sinh: Không sử dụng kết quả của các cuộc thi (ngoại trừ các cuộc thi do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc phối hợp tổ chức cấp quốc gia, quốc tế) để làm căn cứ tuyển thẳng, cộng điểm khuyến khích trong tuyển sinh đầu cấp như tuyển sinh vào lớp 6, lớp 10 và thi trung học phổ thông quốc gia. Quy định này nhằm triệt tiêu động cơ chạy theo thành tích và giảm áp lực học tập không cần thiết.
• Quản lý chặt chẽ các cuộc thi phối hợp: Đối với các cuộc thi do các ban, ngành, đoàn thể, doanh nghiệp hoặc tổ chức ngoài ngành giáo dục phối hợp tổ chức, các Sở Giáo dục và Đào tạo phải thẩm định kỹ lưỡng về nội dung, mục đích và quy mô trước khi cho phép triển khai tại địa phương, tránh tình trạng thương mại hóa hoặc tổ chức tràn lan.
• Tập trung vào chất lượng dạy và học chính khóa: Việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm, câu lạc bộ, cuộc thi phải hài hòa, không được làm ảnh hưởng đến thời gian học tập chính khóa của học sinh và kế hoạch giảng dạy của giáo viên.

Trách nhiệm triển khai và tổ chức thực hiện của các cơ quan

Để đảm bảo tính hiệu quả của văn bản, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị liên quan thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ sau:

• Các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động rà soát toàn bộ các cuộc thi đang được tổ chức tại địa phương, lập danh mục các cuộc thi đề xuất tiếp tục duy trì hoặc bãi bỏ để báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo.
• Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc tổ chức các cuộc thi tại các cơ sở giáo dục, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm quy định về tổ chức thi và lạm dụng kết quả thi để trục lợi hoặc ép buộc học sinh tham gia.
• Đẩy mạnh công tác truyền thông để giáo viên, học sinh, phụ huynh và xã hội hiểu rõ chủ trương tinh giảm cuộc thi, tạo sự đồng thuận cao trong dư luận xã hội, hướng tới một môi trường giáo dục lành mạnh, thực chất.