Kể từ ngày 12/02/2023, hàng loạt thay đổi quan trọng về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với viên chức giáo vụ và viên chức thiết bị, thí nghiệm chính thức có hiệu lực. Điểm đáng chú ý nhất là việc bãi bỏ yêu cầu về chứng chỉ ngoại ngữ và tin học, giúp giảm bớt gánh nặng văn bằng, chứng chỉ cho đội ngũ nhân lực trong ngành giáo dục.
Viên chức giáo vụ không còn áp lực chứng chỉ ngoại ngữ, tin học
Theo quy định tại Thông tư 22/2022/TT-BGDĐT, viên chức giáo vụ trong các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường chuyên, trường dự bị đại học và trường dành cho người khuyết tật công lập sẽ không còn phải nộp chứng chỉ ngoại ngữ và tin học để đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng.
Thay vào đó, tiêu chuẩn mới tập trung vào năng lực chuyên môn thực tế. Cụ thể, viên chức giáo vụ chỉ cần đáp ứng các điều kiện sau:
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên các chuyên ngành khác phù hợp với vị trí việc làm giáo vụ.
- Hoàn thành chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ theo quy định.
Mặc dù không còn yêu cầu chứng chỉ, nhưng pháp luật vẫn nhấn mạnh rằng viên chức giáo vụ phải có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngoại ngữ (hoặc tiếng dân tộc thiểu số đối với một số vị trí) để thực hiện tốt các nhiệm vụ chuyên môn được giao.
Tiêu chuẩn mới cho viên chức thiết bị, thí nghiệm trường học
Tương tự, đối với viên chức thiết bị, thí nghiệm tại các cơ sở giáo dục phổ thông và trường chuyên biệt công lập, Thông tư 21/2022/TT-BGDĐT cũng đã chính thức bãi bỏ quy định về chứng chỉ ngoại ngữ và tin học trong tiêu chuẩn trình độ đào tạo.
Theo quy định mới, tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của chức danh này bao gồm:
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên chuyên ngành Công nghệ thiết bị trường học hoặc các ngành khác phù hợp với vị trí việc làm thiết bị, thí nghiệm.
- Hoàn thành chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị, thí nghiệm.
Việc bãi bỏ các chứng chỉ "con" này không chỉ giúp đơn giản hóa thủ tục hành chính trong quản lý viên chức mà còn tạo điều kiện để đội ngũ này tập trung nâng cao tay nghề, kỹ năng thực hành thí nghiệm và quản lý thiết bị dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
Các quy định mới này được đánh giá là bước đi thực tế, phù hợp với chủ trương tinh giản văn bằng, chứng chỉ không cần thiết, tập trung vào chất lượng nhân lực thực chất của Bộ Giáo dục và Đào tạo.